1 / 6 屯字中学争创县域一流学科工作实施方案 近 几 年 来 ， 我 校 坚 持 以 教 育 教 学 为 中 心 ， 狠 抓 课 堂 教 学 改 革 ，涌 现 出 了 几 个 在 全 市 、县颇具影响力的学 科， 也涌 现 出 了 一批专业化强、教 学 水平高， 中 高考成绩显著的专业老师， 使学 校 的面貌发生了 很大的变化， 社会声誉越来 越好
但还有部分学 科在 县域的统治力不够， 地位不突出 ， 工作滞后， 队伍青黄不接， 严重影响到了 教 师专业发展， 学 科发展， 甚至学 校 的发展
为 了 进一步加强薄弱学 科建设， 提高教 育 教 学 质量， 使我 校 实现 跨越式发展， 更好地通过学 科的成长、教 师的成长带动学 校 的发展， 现 结合我 校 的实际情况制定一流学 科建设工作实施方案
一、指 导 思 想 创 造 条 件 ， 加快 我 校 学 科建设的步伐 ， 提高我 校 教 师队伍的整 体水平， 以 有效 的提升 学 校 的办 学 水平
通过学 科建设， 培 育 更多 的优 势学 科， 争 取 通过一个 时 期 的努 力， 使我 们 的优 秀 学 科更具有县域统治力，使部分薄弱学 科能 百 尺 标 杆 ， 迎 头 赶 上 ， 力争 县域一流学 科
通过优 势学 科的辐 射 、示 范 作用 ， 提升 学 校 的示 范 性
同 时 创 设有利 于 教 师快 速成才 和 学 科教 学 模 式形 成的教 学 环 境 ， 使任 课 教 师逐 渐 形 成有鲜 明 个 性特 点 的教 学 风 格,教 导 处 负 责 规 划 ， 教 研 组 负 责 落 实
二 、策 略 办 法 学 校 教 学 质量的提升 ， 除 了 学 校 的办 学 理 念 、办 学 模 式是 否 正 确 ， 关键 在 于 各 学 科建设的强弱
所 谓 学 科建设， 就 是 建设学 科或 发
