学 校 教 师 备 课 笔 记 年 级 七 年 级 学 科 英 语 主 备 教 师 复 备 教师 课 题 Unit9.What does he look like?(SectionA1a-2d) 课 型 新 授 课 时 1 教 材 及 课 标分 析 本 节 课 是 在 学 过 的 一 般 现 在 时 的 基 础 上 ， 通 过 询 问 及 描 述人 的 相 貌 句 型 和 选 择 性 疑 问 句 的 构 成 和 答 语 ， 进 行 系 统 性 地 学 习 ， 巩 固 和 提 高 。学 生 通 过 操 练 来 掌 握 本 单 元 的 重 点 单 词 ， 短 语 ， 句 型 和 语 法 。 SectionA 主 要 通过 图 片 练 习 ， 听 力 训 练 ， 小 游 戏 等 方 式 帮 助 学 生 掌 握 更 多 描 述 人 的 相 貌 的 形 容词 ， 句 式 并 掌 握 选 择 性 疑 问 句 。 学 情 分 析 本 节 课 通 过 明 星 图 片 展 示 ， 动 漫 欣 赏 与 鉴 别 ， 听 力 训 练 ， 小 游 戏 等 方 式 ， 帮 助学 生 掌 握 描 述 人 的 相 貌 的 形 容 词 ， 句 式 并 掌 握 选 择 性 疑 问 句 。 教 师 要 通 过 回 顾 ，总 结 和 比 较 的 方 法 ， 让 学 生 明 确 目 标 ， 这 样 学 生 在 操 练 的 过 程 中 就 会 了 解 所学知识的 内在 规律， 对目 标 语 言的 理解 就 简单 明 了 。 教 学 目 标 1. 掌 握 询 问 及 描 述 人 的 相 貌 句 型 和 选 择 性 疑 问 句 的 构 成 和 答 语 。 2. 掌 握 并 正确 运用更 多 描 述 人 的 相 貌 的 形 容 词 ， 句 式 。 3. 通 过 互相 询 问 和 谈论人 的 相 貌 ， 灵活运用一 般 现 在 时 态。 4.在 情 境教 学 中 训 练 和 培养学 生 的 口语 技能， 掌 握 听 力 的 技巧和 方 法 。 教 学 重 点 难点 重 点 ：通 过 创设情 景引导学 生 掌 握 新 单 词 ， 新 句 型 ， 进 行 一 系 列的 Pair-work, Teacher –student,培养学 生 听 说的 能力 。 难点 ：引导学 生 如何去应用所学 的 新 单 词 和 新 句 型 去陈述 问 题 和 否定问 题 ， 如何引导每个学 生 参与 动 口， 动 ...
