现代文阅读【一】 （一）一个美丽的错误 上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。 那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1 分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1 吨”“2 公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3 克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3 克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1 分，还写了一段话：“爱心加1 分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！” 爱心满分！这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢？天真，孝顺，联想丰富……一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父 亲 的怜 惜 与 挚 爱。那么，又 用什么词语来形容那位 老师呢？耐 心，智 慧 ，善 解 人 意 ……一个多么可敬 的老师，是她 从 孩子的眼 睛 里看 到了天堂 ，是她 为孩子的爱心增 添 了光 明 的亮 度 。（学生故 意 犯 了一个美丽的错误），老师也 跟 着 存 心“错误”了下 去 ，一道连线对接 起 来的，也 许 是两 颗 同 样纤 细 质 朴 的善 良 的心…… 我不禁 想起 了一个让 我鼻 子发酸 的故 事 ：一个小 学四 年 级 的语文老师，让 学生以 “我的理 想”为题写一篇 作 文。有一个学生是这样写的：“阿 爹 还没 走 （当 地 人 称 人 死 为“走 ”）的时 候 就告 诉我要好好学习 天天向 上，长 大做个科 学家 ； 阿 妈 却 要我长 大后 做个公安 ，说 这样啥 都 不怕 。我不想当 科 学家 ，也 不想当 公安 。我的理 想是当 一只狗 ，天天夜 里守 在家 门 口 。因 为阿 妈 胆 小 ，怕 鬼 。我也 怕 。听 阿 妈 说 ，狗 不怕 鬼 ，所以 我要做一只狗 ，这样阿 妈 和我就都 不怕 了……”作 文刚 好一页 ，字 歪 歪 斜 斜 的。那一页 ，老师没 有给 分，只是打了个大大的红叉 。 接 着 ，我将 自 己 想成 了这个“怪 ”孩子的老师。当 我看 到这篇 作 文，会 不会 感动呢？说 实 在的，此 时 此 刻 ，我真的也 想像 毛毛的老师那样犯 一个美丽的错误，在这篇 作 文上画 ...
