1 三年级上册习作教学总目标 教学总目标： 1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3、愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。 4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 5、根据表达的需要，正确使用冒号、引号。 教学重点： 1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 教学难点： 1、愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。 2、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 3、根据表达的需要，正确使用冒号、引号。 教学课时： 十六课时 2 作 文 备 课 专 用 组 别 人 教 课 改 版 小 学 语 文 三 年 级 （ 五 ） 册 第 一 组 作 文 内 容 １ .能 用 自 己 的 话 写 出 一 个 完 整 的 意 思 。 把 自 己 是 怎 样 度 过 自 己 的 课余 时 间 的 说 清 楚 ， 最 好 能 把 其 中 一 件 事 说 具 体 。 ２ .激 发 学 生 习 作 兴 趣 ， 调 动 学 生 习 作 的 积 极 性 ， 建 立 信 心 。 训 练 重 难 点 １ .能 用 自 己 的 话 写 出 一 个 完 整 的 意 思 。 把 自 己 是 怎 样 度 过 自 己 的 课余 时 间 的 说 清 楚 ， 最 好 能 把 其 中 一 件 事 说 具 体 。 ２ .激 发 学 生 习 作 兴 趣 ， 调 动 学 生 习 作 的 积 极 性 ， 建 立 信 心 。 作 文 指 导 要 点 １ 、 在 口 语 交 际 中 ， 我 们 交 流 了 各 自 的 课 余 生 活 。 好 多 同 学 的 课 余 生 活 很 丰富 ， 在 前 一 阶 段 的 课 余 生 活 中 也 有 许 多 值 得 回 忆 的 事 。 这 次 习 作 我 们 就 来 写 一 写自 己 的 课 余 生 活 。 ２ 、 在 上 一 课 大 家 回 忆 介 绍 的 课 余 生 活 中 ， 我 们 可 以 选 择 哪 些 内 容 来 写 ？ 学 生 共 同 讨论， 教 师提示， 以 下活 动 可 参考： ⑴ 游戏娱乐活 动 ，...
