青云里小学书法课教学设计 硬 笔 书 法 教 学 设 计 三 年 级（下） 青云里小学书法课教学设计 1 教 学 进 度 表 周次 教学内容 一 竖 钩 和 弯 钩 二 横 钩 三 卧 钩 四 竖 弯 钩 五 斜 钩 六 我 来 写 “求 知 ” 七 横 折 钩 八 横 折 弯 钩 和 横 折 斜 钩 九 竖 折 折 钩 十 我 来 写 个 “龙 ” 十一 横 的 组 合 变 化 十二 竖 的 组 合 变 化 十三 撇 的 组 合 变 化 十四 捺 的 组 合 变 化 十五 点 的 组 合 变 化 十六 习 作 书法课总体目标 低 年 级 段 ——重在落实书写 规范、端正、整洁，关注写 好基本笔画、基本结构和 基本字，夯实写 字基本功。 中年 级 段 ——在低 年 级 段 的 基础上引导学生发现汉字的 书写 规律，领悟各种结构的青云里小学书法课教学设计 2 第一课时 竖 钩 的 书 写 教学要求： 1 、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2 、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”。 3 、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4 、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“竖钩”书写要领。 1 、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2 、 讲解笔顺。 3 、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖钩”有什么特点。 分小组讨论。 4 、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻青云里小学书法课教学设计 3 重变化。 详细讲解： 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。 5 、指名说一说竖钩怎样书写。 6 、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写竖钩，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带竖钩的字。 1 、出示范字。木 乎 2 、指名认读。 3 、指名说笔顺，书空。 4 、带领学生分析书写要领。 5 、演示书写过程。 6 、学生练习书写，教师行间巡视。 三 拓展 了解碑帖，人民英雄纪念碑，刻贴原石，碑石。 我来说说——过春节收藏的贺卡和年货包装纸上的字，说说最喜...
