生活需要诚信 一、教学目标： 1．认知目标：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性；理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。 2．能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。 3．情感态度与价值观：使学生知道诚信的重要性，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。 教学重、难点： 重点：让学生认识并做到在生活中讲诚信。 难点：让学生在日常生活中发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。 教具准备：挂图、多媒体课件、卡片等。 教学环节： 一、理解诚信明言： 言必信，行必果。 一言九鼎，一诺千金。 人而无信，不知其可也。 二、师生探究，学习新课 （一）、读一读，故事明理 《宋濂还书》、《诚信老爹》 思考：宋濂并非出生书香门第，却能博览群书，为什么？ 儿子已去世，吴乃宜为什么要帮儿子还债？ 总结：诚信是一句话，说了就一定 要做到。诚信是一种 行为，不管 遇 到任 何困 难，都 要努 力践 行诺言。宋濂按 时 还书，吴乃宜替 子还债，他 们 都 在尽 自 己 所能遵 守 诺言。 （二）说一说你 身 边 有 这 样的事例 吗 ？找 一找 你 身 边 诚信的人和 诚信的事。 （三 ）小 组 合 作，议 一议 ： 1、诚信是人们 相 互 交 往 和 参 与社会生活的基 本 规 则 。如 果丢 失 了诚信，我们 的生活会变 成 什么样？ 2、如 果遇 到下 列 情形 ，你 会怎么办 ？为什么？ 我 去超 市 买 东 西 ，收 银 员 多找 给 我10 元 钱 。 放 学回 家 的路 上 ，一个陌 生人向 我 打 听 好 朋 友 的电 话号 码 和 住 址 。 约 好 周 日下 午 和 朋 友 去买 书，可那 天 妈 妈 让我 一起 去看 外公 外婆 。 （四 ）、评 一评 ，做到打 勾 ，做得不够 以 后 努 力做到画 圈 。这 些 方 面 ，你 做得怎么样？ 不贪小便宜，能拾金不昧。 借用别人东西能及时归还。 学习认真，决不不懂装懂。 独立完成作业，不会就问，不抄袭。 考试不作弊，不追求虚假成绩。 对自己的缺点和错误勇于承认和改正。 参加各种学习和实践活动，能做到守时、守约。 板书设计： 生活需要诚信 诚信 诚信的价值 社会呼唤诚信 课题：做事要公正 教学目标： 认知：知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话,也是一个...
