1 三年级语文（下） 2 姓 名 ： 1、语文书 P167-172词语表里的词语： 抄写 3遍； 2、完成暑假作业 3 1、燕子 一、组词 偶（ ） 遇（ ） 尖（ ） 尘（ ） 掠（ ） 惊（ ） 沾（ ） 占（ ） 二、选择正确的答案填在括号里。 A、比喻 B、拟人 1、鸟儿们在树上唱歌。（ ） 2、电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ） 3、停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ） 三、连线 一对 乌黑光亮的 小燕子 一只 俊俏轻快的 羽毛 一支 活泼机灵的 翅膀 一身 正待演奏的 赞歌 四、句子改写 1、春天来了。（改为拟人句） 4 2、微风吹拂着柳丝。（扩句） 3、燕子在天空中掠过，有的．．飞到柳树下边，有的．．横掠过湖面。（用加点词造句） 五、判断句子类型，将字母写在括号里。 A、陈述句 B、疑问句 C、反问句 D、感叹句 1、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ） 2、你见过小明吗？（ ） 3、难道小明不可爱吗？（ ） 4、鸟儿从南方赶来，为春光增添了许多生机。（ ） 2、古诗两首 一、给带点字词选择正确的解释，把字母写在括号里。 1、碧玉妆．成一树高（ ） A、化妆品 B、打扮 2、等闲．．识得东风面（ ） A、随意 B、等待空闲时间 3、胜日．．寻芳泗水滨（ ） A、好日子 B、胜利的日子 4、无边光景．．一时新（ ） A、时光 B、风光景物 二、根据意思写诗句。 1、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰的一样。从树上垂下无数像绿色丝带一样的柳条来。 2、随便什么地方都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天景色。 5 三、古诗默写 春日 ， 。 ， 。 咏柳 ， 。 ， 。 四、填空。 1、《咏柳》是（ ）代诗人（ ）写的。前两句诗运用了（ ）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（ ），把柳树枝条比作（ ）。 3、荷花 一、造词填空 放 访 房 仿 （ ）问 （ ）子 （ ）佛 （ ）学 二、照例子，写词语 1、挨挨挤挤（AABB） 2、翩翩起舞（AABC） 3、一串串．．（ABB 式数量词） 三、给带点字选择正确解释，把字母填在括号里。 嫩：A、烹调的时间短 B、淡、浅 C、初生而柔弱 1、有的花瓣儿全展开了，露出嫩．黄色的小莲蓬。（ ） 2、妈妈煮的鸡蛋很嫩．，很好吃。（ ） 3、过了四五天，小树长出了嫩．芽。（ ） 四、反义词 6 展开——...
