1 教 学 内 容 第 1 课 水 课 时 第 1 课时 教 学 目 标 科 学 概 念 1 、 通 过 感 官 观 察 水 ， 认 识 水 的 基 本 特 征 ， 知 道 水 是 没 有 颜 色 、 没 有 气 味 、 没 有 味 道 、 透 明 的 液 体 。 2 、 通 过 观 察 、 比 较 和 分 析 ， 知 道 像 水 一 样 没 有 固 定 形 状 、 易 流 动 的 物 体 叫 液 体 。 过 程 与 方 法 1 、 运 用 感 官 认 识 水 的 性 状 ， 能 用 准 确 语 言 对 水 的 性 状 进 行 描 述 。 2 、 能 够 运 用 感 官 观 察 和 比 较 的 方 法 ， 快 速 地 将 多 种 液 体 中 的 水 鉴 别 出 来 ， 体 会 运 用 感 官 观 察 是 常 用 的 科 学 方 法 。 情 感 、 态 度 、 价 值 观 1 ． 体 会 人 体 感 官 在 认 识 事 物 上 的 重 要 性 ， 理 解 用 感 官 观 察 水 要 有 顺 序 。 2 ． 在 观 察 过 程 中 尊 重 事 实 ， 尊 重 别 人 的 意 见 ， 喜 欢 研 究 与 水 有 关 的 现 象 ， 愿 意 与 同 学 交 流 看 法 。 3 ． 进 一 步 培 养 成 细 心 观 察 的 能 力 和 团结合作的 意 识 精神。 教 学 重 点 学 生掌握用 感 官 进 行 正确 观 察 的 方 法 ， 通 过 观 察 认 识 水 的 性 状 。 教 学 难 点 学 生通 过 观 察 、 实 验认 识 到水 是 会 流 动 、 没 有 一 定 形 状 的 。 教 学 准 备 1 ． 教 师准 备：不同 形 状 的 器皿、 白醋 2 ． 分 组材料：透 明 塑料瓶、 牛奶、 白糖水 、 白酒、 水 、 干净的 筷子、 记录表 感 官 方 法 现 象 眼睛 看 鼻子 嘴巴 我观 察 到的 水 的 特 点是 ： 教 学 过 程 一 、 创设情 境导入 1、 谈话：我们前面所学 过 的 重 物 都离不开水 ， 有 的 重 物 还必须生活要 水 中 。 2、（出 示一 瓶白醋）猜猜今天老师带来 了什么？你的 依据是 什么？ 学 生发言 讲述 ：要 想准 确 辨别 出 我们周围的 东西， 只靠看 是 不好下结论的 ， 看 只是 观 察 的 一 种 方法 ， 你知...
