苏 教 版 第 六 册 年 级 ： 三 学 科 ： 地 方 阅 读 教 学 内 容 大 林 和 小 林 使 用 日 期 课 型 阅 读 主 备 人 高 坤 执 教 者 第 1 课 时 / 总 1 课 时 教 学 目 标 1 .在 充 满 奇 特 构 思 ， 曲 折 情 节 的 故 事 中 体 会 作 者 夸 张 的 手 法 ， 大 胆 的 想象 ， 感 受 他 的 幽 默 与 智 慧 ， 获 得 一 种 情 感 的 体 验 ， 努 力 做 一 个 勇 敢 善 良 ，勤 劳 正 直 的 人 。 2 .通 过 交 流 激 发 孩 子 阅 读 的 兴 趣 ， 感 受 阅 读 带 来 的 快 乐 ， 分 享 阅 读 的 收获 。 3 .培 养 良 好 的 阅 读 习 惯 ， 掌 握 基 本 的 阅 读 方 法 。 教 学 重 点 在 充 满 奇 特 构 思 ， 曲 折 情 节 的 故 事 中 体 会 作 者 夸 张 的 手 法 ， 大 胆 的 想象 ， 感 受 他 的 幽 默 与 智 慧 ， 获 得 一 种 情 感 的 体 验 ， 努 力 做 一 个 勇 敢 善 良 ，勤 劳 正 直 的 人 。 教 学 难 点 在 充 满 奇 特 构 思 ， 曲 折 情 节 的 故 事 中 体 会 作 者 夸 张 的 手 法 ， 大 胆 的 想象 ， 感 受 他 的 幽 默 与 智 慧 ， 获 得 一 种 情 感 的 体 验 ， 努 力 做 一 个 勇 敢 善 良 ，勤 劳 正 直 的 人 。 教 学 具 准 备 每 生 一 本 书 课 前 预 习 自 己先读 一 读 这本 书 教 学 活动过 程设计 师、生 活动预 设 改进建议 一 、谈话导入： 最近我们阅 读 了张 天翼爷爷的 童话， 在 他 的 书 中 我们认识了一 对双胞胎兄弟——《大 林 和 小 林 》（出示封面）。 你们喜欢读 这本 书 吗？为什么？（故 事 生 动有趣 。 故 事 中 的 人 物都很有特 点 。 故 事 中 夸 张 的 写法 令人 捧腹大 笑。 书 中 的 插图非常形象 生 动。） 是呀！捧着这本 书 ， 我们时 而欢笑， 时 而紧张 ， 时 而感 动， 时 而愤慨。 作 者 大 胆 的 想 象 、奇 特 的 构 思 、曲 折 的 情 节 ， 夸 张 的 手 法 ， 真令人爱不释手 。 老师也很喜欢读 。 今天就让...
