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三年级课内阅读

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三年级课内阅读 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 1、文段选自<<燕子>>。 2、这段主要写了 燕子的外形特点。 3、按课文内容填空: (俊俏轻快)的翅膀 ( 剪刀似 )的尾巴 ( 乌黑光亮 )的羽毛 (活泼机灵)的燕子 (蒙蒙 )的细雨 (带黄色的嫩叶)的柳丝 4、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把( 燕子的尾巴)比作(剪刀)。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 1、请找出文中表示颜色的词 黄色 青 绿 2、概括这段的主要内容:春天来了,燕子从南方赶回来了。 3、„„有的„„有的„„ 下课了,同学们有的做游戏,有的散步。 4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么? 答:说明春天来了,花草树木都竞相开放。 5、„„像„„似的„„ 太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 1、描写燕子飞行的动词有:掠过 、叫着、飞到、 横掠、 沾 。这些动词突出了燕子的 轻快、 机灵。 2、给下列加点字选择正确的读音。 一掠(lüâ luâ)过 沾(zhàn zhān) 唧(jī jí)唧 荡漾(yàng yáng) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。 1 、第( 2 )句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是( 碧绿 ),写荷叶形态的词语是( 大圆盘 ),写荷叶多而密的词语是( 挨挨挤挤 )。 2 、 作者细致观察了( 3 ) 种白荷花开放的姿势,分别是( 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的 ) 。 3 、照样子写一写:挨挨挤挤( 来来往往)( 许许多多)( 明明白白) 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的...

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