下载后可任意编辑2024 年学校创建市文明单位阶段工作总结一年来，学校深化落实科学进展观，从实际出发，内强素养、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以___年获得的区级文明单位为新的起点，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，仔细贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学进展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明创建工作总结如下：一、坚持科学的民主管理决策学校___领导班子坚决贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，科学决策，为实现办人民满意的教育奠定坚实基础。1、坚持政治理论的学习。学校以科学进展观为指导，紧紧抓住“办人民满意的学校”这个主题，开展生动有效学习教育活动。金鼎学校的教职工由在编、社会派遣和退休返聘三个方面组成。学校重视教职工的队伍建设，克服三个校区带来的困难，有的放矢，见缝插针地___政治学习。如___大闭幕后，书记校长带头宣讲党的路线方针政策，支部印发___报告的提纲供老师们参考、沟通，并结合自己的岗位写一篇学习体会。学校还聘请了沈移元教授来校宣讲___大精神；引导教职工解读科学进展观，通过对《公民道德建设实施纲要》、《中小学老师职业道德法律规范》等文件学习，不断提高教职工的思想道德素养，为深化学校的教育教学改革，提高办学质量提供了坚强有力的思想保证。2、加强精神文明建设。我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作下载后可任意编辑由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有___，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入老师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。3、建设一支强有力的领导班子是治校的___。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。为了提升领导班子成员及老师的政治理论水平。我校多次___教职工___学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同...
