下载后可任意编辑2024 年学校品德优质课评比活动总结一、领导重视，准备充分为了保证活动的顺利开展，小学教研室王主任对此项工作进行了专题讨论，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担任品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的指导团队成员担任。在活动程式上，我们采纳了分配名额——各学校初选推举——教研室工作小组复评的办法进行。首先，我们召开了各校校长会议，安排了初选工作，仔细选拔后，把选拔出老师___交教研室。教研室对选拔出老师讲课地点、时间统一安排后，参赛老师进行做课，评委对参赛老师进行评审，然后按成绩排队提名，选拔成绩好的，推举参加市优质课竞赛。二、选拔赛赛出了水平1、所有参赛老师都能根据新课程标准要求去准备课程，根据学科特点去分析教材、处理教材，安排教程和教法。通过对参赛老师教案的___和听课，我们发现，多数老师都突出了以学生为主体、老师为主导教学原则，着力于培育学生自主学习的积极性和制造性。结合学科和课程特点，寻求尽可能多的刺激点和规律，使学生学会知识、理解知识、掌握并运用知识，为其终身进展奠定基础。备课中，老师教学目标明确，教学方法明确，教学重、难点明确，学生活动明确，学生沟通知识点明确，课堂、课外作业明确，知识点的拓展和运用明确。课堂讲授时间、活动时间、知识点的拓展延伸时间等分配合理、安排恰当。2、所有参赛老师都较好地运用了小组合作和多媒体教学的方法。这次评选中课件的制作，可以说，展示了我镇老师近几年来致力于电脑教学的较高水平。优美动听的音乐，清楚亮丽的画面，会让你感受到轻松、时尚、新颖科学的学习氛围。多媒体教学方法的运用，不仅下载后可任意编辑增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序；不仅增加了课堂的情趣，而且使学生在不断的兴奋点转换中轻松愉快地学到了知识，不仅节约了课堂小结归纳的时间，而且为课堂知识的拓展提供了更为宽阔的空间。三、效果良好1、各学校经过仔细听课都推举出了自己的优秀的代表，各参赛老师都展示了自己较高的水平。可以说，这次选拔活动，是我镇老师课堂教学最高水平的一次沟通，达到了墙内开花墙外香的目的。2、这次评选促进了老师的听课活动。学校内的的相互听课，赛讲中的教研组听课等，都促使全体老师投入到了大听课活动中。这对全镇教学经验的沟通，教学方法的相互学习等，无疑是一个很好的促进。3、充分发挥了指导团队的作用。在评选出董有忠、李霞两位老师后，我...
