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2024年学校未成年人思想道德建设工作总结

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下载后可任意编辑2024 年学校未成年人思想道德建设工作总结未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强和改进未成年人思想道德教育,直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的兴衰,更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。我校从实际出发,围绕计划,在细致入微的德育中,___心灵,引领着学生茁壮成长,积极开展各项工作,取得了较好的成效。一、深化学习和领悟,统一思想,提高认识校领导利用政治学习时间,积极___广阔教职工专题学习《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,通过学习,使全体教职工深刻地领悟和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想,基本原则和主要任务,进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,应真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素养教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,切实抓紧抓好。二、优化校园环境,培育文明学生三、以校园为主阵地,开展思想道德建设活动(一)通过升旗、班会、板报,强化了德育功能。1、通过升旗仪式,实施教育坚持每周一早上的升旗仪式,做到法律规范、整齐,严肃庄重。并通过国旗下的讲话,对学生进行助人为乐、保护环境、感恩祖国、人民、父母、远离___、安全教育等教育,无论在内容上还是在思想上,都给师生很大的鼓舞和启迪,让他们进一步领悟到生命的价值和意义,从而善待生命、珍爱生命,使生命更鲜活更精彩。其次是让学生树立爱国意识、___主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等。2、本学期继续完善班队会制度,每一次班队会对每一个学生都是一次自我教育的过程,绝大多数班级能仔细准备、成效明显。下载后可任意编辑3、充分利用班级板报这块阵地,内容分别为禁毒防艾、未成年人法律法规、食品安全、交通安全、防震自救思想品德、国防教育等。加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度,及时检查及时反馈。评选校级板报制作优秀班。(二)以课堂教学为主渠道加强未成年人思想教育。在课堂教学中,我校要求老师老师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会___学生开展安全、环保、礼仪、诚信、自律等方面的主题班会,在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为法律规范。(范本)(三)以班级竞争为动力,鼓舞学生参加学校管理,增强学生自我管理能力。在校领导和少先大队的统一领导下,我校每周由值周老...

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