下载后可任意编辑2024 年学校青少年素养教育实践基地工作总结光阴荏苒，岁月如梭。本学期，基地在曲丽杰主任的带领下，全体领导与老师锐意进取、勇往直前，以“内涵进展、特色进展”为主线，大力推动基地课堂改革，并向瓶颈区、深水区进军，取得了一个个可喜的成绩。团结协作创新成为主流，实践活动丰富与进展成为主调，向创建特色基地的梦想又前进了一步。一、以德为先，抓好班子队伍建设1、率先垂范，做老师表率(1)自觉学习，与时俱进。学校领导通过远程教育学习（范本）、书本学习、向专家学习，对课程改革的理念与方向有了更加深刻的认识。如学习《提高校长的价值领导力》更加清楚学校领导要做帆，要有从更高层次或更新的角度对___成员的主观需要偏好与理想进行引导、法律规范、整合和更新的能力，懂得校长的价值领导力决定着学校的特色与未来。基地通过价值引领，形成向善、向上的氛围，以“我为基地增光彩”为荣。(2)劳动中，勇挑重担。在基地搬家过程中，学校领导在做好指挥的同时，带头干，挑最重、最累的活去干。基地的拓展区域堆积了大量的垃圾，基地领导们齐心协力，用半天时间将其打扫得干洁净净，给老师们一个洁净的环境，同时心情也得到愉悦，体现出基地艰苦奋斗的良好作风。(3)加强学习，不断提高自身修养。自觉参加各种培训，不断提高自己理论水平和道德修养。自觉深化教研组、课堂，向老师学习，把握方向、引领航向。开展三个一活动即每天阅读一篇政治理论或教育教学理论的文章并记录主要内容，每周参加一次___教研活动，每周听一节课活动。2、细化分工，精细管理。第 1 页共 11 页下载后可任意编辑基地的工作有其特别性，为进一步提高工作效率，加强各个部门的协作，基地多次召开会议，探讨各部门之间的管理分工与合作，进一步细化职责，进一步完善各部门的考核制度，如《教学常规考核制度》、《采购制度》、《维修维护制度》等，用制度约束人，人人在制度中，进而法律规范老师行为，形成良好习惯。二、加强老师队伍建设，老师队伍在历练中成长1、开展培训工作，促进老师成长。基地以问题为导向，以需要为导向，以进展为导向，开展对老师的培训工作。首先在__月，对全体老师进行《如何开发特色课程》的培训，将___各家基地的经验、特色课程创建的思考与大家一起___，老师对特色课程有了更深的认识和理解。其次，在__月份，开展《如何进行课题讨论》的培训。老师进修学校科研室孙春艳主任针对基地课题讨论的实际情况，进行了...
