明湖居听书【学习目标】1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象、贴切、清新细腻的语言。3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和方法。4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术,认识我国悠久的文化艺术传统。【学习重难点】1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。2、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和方法。㈠知识链接1、走进作者刘鹗(1857-1909),江苏丹徒人,原名,字,小说家,发表《老残游记》时署名“”。主张儒释道三教合一,通数学、医术、水利等,学识博杂,精于考古。八国联军攻入北京时因为设平粜局赈济饥民被逮捕,流放新疆,后病死迪化。2、熟识《老残游记》《明湖居听书》选自刘鹗的小说《老残游记》第二回。《老残游记》共二十回,署名洪都百炼生。小说中主人公老残是一个不愿做官的名士,他手摇串铃,奔走江湖替人治病。作者借老残之游历,记叙其“言论见闻”,揭露了晚清吏治的黑暗,反映了在这种黑暗统治下,人民被涂炭的社会现实。暴露了当时丑恶的政治现实,特别是比较真实地揭示了一些所谓“清官”实为“酷吏”的狰狞,可鄙。在客观上有助于人们认识整个封建官僚集团的阶级本质,有其进步的一面。但是,作者的基本立场是落后的,甚至是反动的。他维护封建统治,对帝国主义的侵略本质缺乏认识,反对资产阶级民主革命和义和团的反侵略斗争,在书中明显的表现,由此可见,《老残游记》是一部瑕瑜互见的书。3、晚清四大谴责小说.4、识记小说文体⑴概念:⑵小说三要素有哪些?1㈡给下列加线字注音。羯()鼓铮铮()遽()发周匝()霍()然花坞()偌()大看()座作()揖㈢结合语境,解释句中加点词。1、偌大的个戏台,空空洞洞,别无他物。()2、但觉得那人气味倒还沉静。()3、字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢。()4、满园子的人都屏气凝神,不敢少动。()()【合作探究】一、文章结构(共四部分)第一部分(1-2):1、作者是从哪几个方面来描写书场的盛况?2、为什么要描写戏院盛况?(或描写戏院盛况的作用是什么?)第二部分(3-5):1、 白妞出场前,文章写了哪些内容?—— 琴师的弹琴 ————2、作者写黑妞从和两方面来写,目的在于什么?3、 白妞出场前,作者描写了戏园子里怎样的环境?这样描写环境有什么作用?4、写琴师的弹奏,作者采用了什么方法?有何作用?5、作者在完成环境的精心设置后,着力描写白妞演唱艺术,主要是描写和描...