明湖居听书【学习目标】1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法
2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘，品味形象、贴切、清新细腻的语言
3、品味白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法
4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术，认识我国悠久的文化艺术传统
【学习重难点】1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法
2、品味白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法
㈠知识链接１、走进作者刘鹗（1857-1909），江苏丹徒人，原名，字，小说家，发表《老残游记》时署名“”
主张儒释道三教合一，通数学、医术、水利等，学识博杂，精于考古
八国联军攻入北京时因为设平粜局赈济饥民被逮捕，流放新疆，后病死迪化
２、熟识《老残游记》《明湖居听书》选自刘鹗的小说《老残游记》第二回
《老残游记》共二十回，署名洪都百炼生
小说中主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖替人治病
作者借老残之游历，记叙其“言论见闻”，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种黑暗统治下，人民被涂炭的社会现实
暴露了当时丑恶的政治现实，特别是比较真实地揭示了一些所谓“清官”实为“酷吏”的狰狞，可鄙
在客观上有助于人们认识整个封建官僚集团的阶级本质，有其进步的一面
但是，作者的基本立场是落后的，甚至是反动的
他维护封建统治，对帝国主义的侵略本质缺乏认识，反对资产阶级民主革命和义和团的反侵略斗争，在书中明显的表现，由此可见，《老残游记》是一部瑕瑜互见的书
３、晚清四大谴责小说
4、识记小说文体⑴概念：⑵小说三要素有哪些
1㈡给下列加线字注音
羯（）鼓铮铮（）遽（）发周匝（）霍（）然花坞（）偌（）大看（）座作（）揖㈢结合语境，解释句中加点词
1、偌大的个戏台,空空洞洞,别无他物
（）2、但觉得那人气味倒还沉静
（）3、字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢
（）4、满园子的人都屏气凝神，不敢少动
（）（）【合作探究】一、文章结构（共四部
