明湖居听书刘鹗（汪洁）教学目的和要求:一、学习本文侧面描写与正面描写相结合的写法二、体会特别的比方——通感在课文里的作用教学内容：...
明湖居听书【学习目标】1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘，品味形象、贴切、清新细腻的语言。3、...
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《明湖居听书》教案 【 教 学 目 标 】 ： 1、 了 解 正 面 描 写 和 侧 面 烘 托 相 结 合 的 写 法 。 2、 ...
下载后可任意编辑懒人的健康攻略|懒人听书破解版无限制懒人的健康攻略|懒人听书破解版无限制 虽然不是人人都爱健身，但是人人都爱健康。我...
《明湖居听书》教学设计《明湖居听书》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。2、过程与方法：欣赏对演唱...
刘鹗• 中国四大古典名著是《 》、 《 》 、《 》、《 》。• 晚清四大谴责小说有曾朴的《孽海花》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状...
懒人听书《斯宾塞快乐教育》听后感 听完《斯宾塞的快乐教育》一书后，我才真正领悟到。真正的有成效的“快乐教育”不是一个简单的概念。而...
明湖居听书1．《明湖居听书》选自 ，作者 。和该书并称晚清四大谴责小说及作者分别是 《 》、 《 》、 《 》。2．给加点字注音：抓...
明湖居听书刘鹗 《明湖居听书》节选自《老残游记》第二回：明湖湖边美女绝调。 《老残游记》：作者刘鹗，署名洪都百炼生。小说借老残之游...
刘鹗刘鹗 49 岁（ 1905 ）于北京刘 鹗（铁云）刘鹗（公元 1857——1909 年），字铁云，原名孟鹏，是晚清光绪年间的传奇人物。祖籍江...
刘鹗 刘鹗 49 岁（ 1905 ）于北京刘 鹗（铁云） 刘鹗（公元 1857——1909 年），字铁云，原名孟鹏，是晚清光绪年间的传奇人物。祖...
教学目标侧面描写人物细致地描摹事物音乐赏析 刘 鹗 刘鹗 49 岁（ 1905 ）于北京刘 鹗（铁云） 刘鹗（公元 1857——1909 年），...
明湖居听书教学目的】1.学习本文具体生动的感受和用形象来比喻无形事物，从而使读者能真切地领略无形事物的美的手法；2.学习用场面烘托、人...
明湖居听书刘鹗明确目标1.知识与能力：了解刘鹗和《老残游记》，学习本文场面烘托、人物映衬、正面与侧面描写相结合的协作手法。2.过程与方...
明湖居听书——刘鹗刘鹗简介刘鹗：字铁云，号老残、洪都百炼生。清末丹徒人。本文选自《老残游记》第二回：“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美...
明湖居听书［课堂实录］一、导入新课师：音乐，是人类心灵的诗章。真正的音乐能打动所有真诚而丰富的心灵。70年代中期，欧洲某乐团深入中非...
明湖居听书一、教学目标：1.学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法。2.体会特殊的比喻——通感在摹写声音上的作用。二、教学重点：描写声...
明湖居听书刘鄂一、教学目标：1.学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法。2.体会特殊的比喻——通感在摹写声音上的作用。二、教学重点：描...
明湖居听书一、学情分析我所教授的五班是特色班的学生，他们思维活跃，愿意接受新事物，但喜看表象,难识本质；他们对记叙文具备一定的感性...
