暑期班主任培训心得体会（一）今年暑假，参加了全县组织的班主任暑期培训
回顾参教以来，经常怀着一腔热情去教学，由于缺乏课堂管理经验，结果却总是让人心酸
想着平时多和学生交流，可以促进感情，谁知容易造成跟学生关系过近，课堂纪律涣散，听课效率不高等情况，对于师生关系的处理没有把握一个合理的尺度
这次暑假有幸参加了班主任培训活动，听着各位老师的讲座，犹如醍醐灌顶，受益匪浅
现将培训心得总结如下：一、培养学生良好的行为习惯在教育教学中，首先要教会学生做人
让学生学会良好的道德品德，是第一位的
在学习科学文化知识之前，首先要学会做人
在关爱艺术中，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
在宽容方面，掌握宽容与责任心，父母心，上进心，好奇心和自信心的技巧，让宽容成为一种力量、关爱、信任、保护和激励
坚定教育信念，胸怀理想，不断给自己提出追求与奋斗目标，保持对教育的坚定心，责任心和慈爱心
二、重在班级管理，养成良好班风学风班级管理方法从纪律安全，卫生，个人行为、学习、活动五个方面入手
首先纪律方面，班主任要先吃透学校的规章制度，再有目标的带领全班同学制定班规，细致到规定每个时间段的管理，实行制度管人
其次卫生方面固定学生搞卫生的时间，联系家长好放学接人；细致分工，责任落实到个人；老师身先士卒，亲自示范，给予方法的指导；每天卫生班长小组长进行监督检查，并做好记录，做到奖罚分明
个人引为习惯方面，将行为习惯的内容具体化，规范化
学习方面科任老师之间协调统一等级评价方案，学生一起建立作业的奖励机制，并且严格执行
设置其他加分项目，激励学生参加丰富多彩的活动全面发展
三、做好家校联系工作管理好一个班级，不是简单的事情，班主任不但要充分了解学生在校的表现
还要经常了解学生在家的表现
那么，怎样才能行之有效地了解学生在家的表现呢
那就是加强家校联系
现在，信息化
