第页山东省平度市高级技工学校课时授课计划表授课日期：2019 年 9 月 23 日授课班级 19 高职班 科目德育第 3 课时授课教师袁晓峰、郭璐、任娜娜课题《学会和谐交往》第二章第二节知识目标：懂得设身处地替对方着想并顾及他人的感觉、遵循人际交往的原则。技能目标：提升学生心灵体验，逐步学会与人和谐相处地方法、技巧。德育目标：通过学习，使学生掌握与人交往的技巧，培养学生对生活的热爱。教学重点：人际交往重要作用的具体表现。教学难点：遵循人际交往的原则，在实际生活中灵活运用。课堂类型：新授课教学方法：讲授法、启发法、讨论法、直观演示法教具、仪器、设备等：PPT 、 《德育》课本、《德育练习册》 第页教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图I:课前准备（2 分钟）I：1、清点人数，填写教室日志。如果人数不齐，询问缺席原因，若果人数正确，直拿出课本、笔及本子做确保教室内的人数，并接上课。准备为上课做准备2、提醒学生准备好课本、笔记本。3、师生问好。II：导入II：情境探究，引发思考。（3 分钟）教师进行情境设置：PPT 展示情境并提出问题：学生进入情境思考并回进入学习情境，引发思1、这位同学采用的是一种良好的人际交往模式么？答问题。考。2、如何进行良好的人际交往？学生进入情境，思考问题。过渡：人际交往是门学问，我们起来探究下。III：讲授新课III：讲授新课。（27 分钟）一、人际交往的定义（板书）1、提问：阅读课本 42 页，思考什么是人际交往？学生阅读课学生自主阅学生回答。本，自主找出人际交往的读，提高自主阅读能定义。第页学生思考，结合生活经验，回答问学生阅读PPT 上的名人名言，思力。与生活实践相结合，加深对人际交往概念的理解。加强对人际关系作用的理解。总结：人际交往是指人与人之间通过一定的方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。2、提问：你能举例说出几种生活中的人际关系么？学生回答。总结：家庭的中的亲属关系；学校中的同学关系；学校中的师生关系；工作中的同事关系；工作中的隶属关系；社会活动中的事务往来关系等。过渡：那处理好这些人际关系会对我们的生活起到什么作用呢？二、人际交往的作用（板书）1、教师：PPT 进行名言警局展示。学生：感悟人际交往的作用。总结：第一、人际交往具有促进社会整合的作用；第二、人际交往具有促进自我认知和自我完善的作用；第三、人际交往具有信息交流和互补的作用；第四、人际交往具有...
