校本培训发言稿篇一：校本培训讲话稿】校本培训讲话稿以质量为根本，以课堂为中心切实提高教学质量芙蓉区东茅街小学罗水姣老师们：教学质量是一个学校的生命线，是立校的根本。无论教育怎么改，质量改不了，无论搞什么教育，质量少不了。可以这样讲一个不重视教学质量的老师，就是一个不称职的老师；一个忽视教学质量的校长，就是一个不负责任的校长；一个没有教学质量的学校，是一所没有前途和希望的学校。因此，质量意识要成为每一个教师的中心意识，我们要始终绷紧质量这根弦。狠抓学生的合格率要确保 100%的学生合格，力争 100%的毕业生一次性合格。那么，怎样提高教学质量呢？我们教师的教学工作至关重要，课堂教学是关键。有的学生在有的老师的课堂上，经常会出现这种现象：不专心听讲心里一直在想，快下课了没有啊，怎么还不下课呀。耳朵没有听老师讲课，而是一直叮着下课铃声。上课的时候一声不吭，下课铃声一响，马上欢呼雀跃：“耶”的高喊一声，那个高兴劲，看了不知道该为他高兴还是该为他悲衰。但是我们应该认识到，这肯定不是单纯的都是学生的原因，作为老师的我们也应该好好地反省一下，为什么他那么期待下课、那么不喜欢上你的课。究竟如何来提高课堂教学效率，如何让我们的学生喜欢上课，喜欢课堂呢？今天我们利用这个机会一起来探讨着这问题。我认为需要做到以下几点：一、努力提高自身的素养。叶澜老师在《让课堂焕发出生命活力》一文中说到：对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本构成部分，它的质量，直接影响学生当前乃及今后的多方面发展和成长对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分，它的质量，直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价值的体现。”这里对教师有两条非常重要：一是肯负责；二是有本钱。有本钱而不肯负责，上课必然稀松；肯负责而没本钱，教师自己昏昏，学生安能昭昭，效率云云，当然更谈不上。说到教师本钱如丰富的学科知识，深厚的教学功底，穿戴大方得体，讲一口流利的普通话，再加上富有情趣，生动的课堂语言，更能激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力；更能活跃课堂气氛，让学生得到一个意想不到的效果。这两条同时具备的老师，虽凤毛麟角但确实存在如上学期我们语文老师在育英学校大礼堂听的王文丽老师的语文课《风筝》，她注重知识的落实，教学功底深厚，课堂激情满怀，听她的课，学生们都能全神贯注，讲课的时候她声音清脆、悦耳，抑扬顿挫，充满自信，...
