专题六语言的运用与综合性学习命题档案核心考点中考示例考查内容1、图表概括2、材料整合、综合运用、问题分析、解决方案2017 青岛中考1、概括新闻、文字材料及图画材料的主要内容2017・临沂2、综合图表的主要信息2017・南京、阐述观点建议2016・山西、知识积累与语言运用2017・苏州课前诊测1、（2017・青岛）阅读下面的文字，按要求作答
篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过
这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“王瑞，不要难过了
你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持 为班级战斗，这种精神已经让我们很受感动
”（要求：语言简明、连贯、得体，含标点（字以内
）【解答】要注意有称呼，要以安慰的语言为主，围绕王瑞同学的行为作出鼓励性的评价，言之有理即可
答案示例：王瑞，不要难过了．你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为班级战斗，这种精神已经让我们很受感动2、（2017・青岛）阅读下面的文字，按要求作答
周六晚上，程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品
正在这时，同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目
如果你是程璐，你会选择跟谁去
（含标点 0 字以内）【解答】首先要表明观点，究竟要和爸妈还是同学去，然后要阐述理由．跟爸妈去可以围绕这样更能体会亲情的可贵，和同学去可以给老人带去更多的温暖．这里没有对错之分，只要言之有理即可
答案示例：我会选择和同学去．去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目，敬老院的老人们大都是因为子女不在身边或者没有子女，他们需要的更多的是陪伴
（2017・临沂）请仿照画波浪线的例句
根据语境，在横线上补写句子生活中，许多人和事的意义不是单一的
父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师；,,;成
