上海市部编版五年级下册语文阅读理解精选及答案 一、阅读理解 1．阅读下面的文字，完成下面小题
不识字的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能 yán 续求学的方法
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有 60 多岁，大伙儿叫他“路瑟”
他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那 yǒu 黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心
我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇 指 又 被工具 砸 伤 了，然 而在午后 的烈 日下，仍 要 挥 汗 砍 伐树 枝
他走 近我身边 ，我摇 头抱 怨 ： “真是倒 霉 又 痛 苦 的一天
”他温柔地 指 了指 太 阳 ： “别 怕，孩子
再 痛 苦 的一天，那玩 意 儿总 有下山 的一刻
在回 忆 里 ，是不会 有倒 霉 与 痛 苦 的
”我俩 在珍 惜 中，又 开始挥 汗 工作，不久 大阳 依 约 下山了
一次 ，两 个工人不知为什 么 争 吵 ，眼 看卷 起 袖 子就 要 挥 拳 了，他走 过 去 ，在每 人耳 边 喃喃 地 轻声 说 了句 话 ，两 人便 握 了手
我问 他施 了什 么 “咒 语”，他说 ： “我只 是告 诉 他俩 ： 你们 正好 站 在地 狱 边 ，快 退 后 一步
” 午餐 时，他总 爱 夹 条 长长的面包走 过 来 ，叫我掰 一段
有一次 我不好 意 思 地 向 他道 谢 ，他耸 耸 肩 笑 道 ： “他们 把 面包做 成长长的一条 ，我想 应 该 是方便 与 人公 享 ，才 好 吃 吧
”从此 ，我常 常 在午餐 中，掰 一段 他长长的面包，填
