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不等式和不等式组重点知识与相应训练

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一、知识要点: 1、不等式和一元一次不等式的含义。 ①如:-3﹥-5,b+1≤3,2x﹤y,-1﹤x≤3,x≠1等,含有不等号的式子可称作不等式; 而:②如:y-3﹥-5,b+1≤2b-3,2x+1﹤4等,是不等式并只含有1个未知数,同时未知数的次数是1,则可称为一元一次不等式。 2、不等式的解、解集、解不等式的概念。 举例:判断下列哪些是不等式x+4﹥7的解?哪些不是不等式的解? -4,-3.5,1,2.3,3.017,214,7,11。 分析:由3+3 = 6 可知:(1)当x﹥3时,不等式x+4﹥7成立;(2)当x﹤3或x=3时,不等式x+3﹥6不成立。也就是说,任何一个大于3的数都是不等式x+4﹥7的解(如题目中的x=7就是不等式x+4﹥7其中的1个解)。这样的解有无数个,因此x﹥3表示了能使不等式成立的未知数“x”的取值范围,我们把它叫做不等式x+4﹥7的解的集合,简称解集。 而求不等式的解或解集的过程叫做解不等式。 3、不等式的三个性质:(思考:与等式基本性质对比有何异同?) ①如果a ﹥b ,那么a ±c﹥b ±c;【移项的依据】 ②如果a ﹥b ,c ﹥0,那么a ·c ﹥b ·c(或a ÷ c ﹥b ÷c);【去分母、系数化为1的依据】 ③如果a ﹥b ,c ﹤0,那么a ·c ﹤b ·c(或a ÷ c ﹤b ÷c);【去分母、系数化为1的依据】 4、不等式解集的数轴表示。举例:(注意数轴看作由无数个点组成,每一个点都与一个数对应,注意空心点和实心点的用法。) 4、利用不等式性质解一元一次不等式。 二、应用举例: 【例1】下列不等式,那些总成立?那些总不成立?那些有时成立而有时不成立? (1)-9.4﹤2,(2)3﹥0,(3)b+5﹤0,(4)︱x︱﹥0,(5)12 b﹤0,(6)5+x﹥5-x。 分析:主要考虑未知数的取值,特别是正数、负数和零。 【例2】(07 临沂试题)若a ﹤b ﹤0,则下列式子:①a +1﹤b +2,②ba﹥1,③a +b ﹤a b , ④ a1﹤b1中,正确的有( )。 A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 分析:由a ﹤b ﹤0得,a 、b 同为负数并且︱a ︱﹥︱b ︱。如取a =-2,b =-1代入式子中。 三、练习: 1、下列式子:①-3﹤0,②4x+3y﹥0,③x=3,④12 yx,⑤x≠5,⑥x-3﹤y+2,其中是不等式的有( )。 A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、2 个 2、有理数a 、b 在数轴上位置如图所示,用不等式表示: ①a +b ____0,②a b ____0,③︱a ︱____︱b ︱。 3、若a ﹥b...

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