与朱元思书测试题 一、 积累整合。 1、给下列加点的词注音。 缥．碧（ ） 轩．邈（ ） 泠泠．（ ） 嘤嘤．（ ） 鸢．飞戾天（ ） 横柯．（ ） 2、解释下列加点词。 一百许．里（ ） 急湍．甚箭（ ） 水皆缥．碧（ ） 负．势竞上（ ）互相轩邈．．（ ）（ ） 窥谷忘反．（ ） 疏条．．交映（ ） 3、按原文填空。 1、总领全篇的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、点明作者浏览路线的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、从侧面描写水清澈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、 思考与探究。 1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？ _________________________________________________________________。 2、本文按什么顺序写景的？ ____________________________________________________________________。 3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。 ____________________________________________________________________。 4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的<<朝发白帝城>>中描写江水的哪些句子？ ____________________________________________________________________。 三、阅读训练。 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________；_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心； _____________ ，_____________ 。_____________ ，_____________ ；疏条交映，有时见日。 1.请在文中画横线处补足原文。 2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的 ________家________。 3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答） 4．将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5 .全文共三段，_ _ _ _ _ 段是第一层，为总写，以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...
