专 业 课 程 思 政 教 学 案 例 分 享 （ 一 ） 总 体概况 人 体 解 剖 学 是 医 学 的 奠 基 石 ， 是 临 床 医 学 的 重要 基 础 。 中 南 大 学 湘 雅 医 学 院 解 剖 学 教 育 秉 承 知 识传 授 与 思 政 教 育 并 重 的 理 念 ， 将 立 德 树 人 融 入 解 剖学 理 论 与 实 践 教 育 中 ， 结 合 课 堂 内 外 、校 园 内 外 、线 上 线 下 ， 讲 好7 类 故 事 ， 做 好3 项 活 动 ， 将 培养 医 学 生 “感 恩 、敬 畏 、担 当 ”的 品 质 和 “科 学 、求实 、创 新 ”的 精 神 贯 穿 课 程 全 过 程 ， 将 大 爱 精 神 传播 校 内 外 。 主 要 特 色 (一)严守课堂阵地，讲好 7 类故事 结 合 解 剖 学 史 ， 讲 好 中 华 民 族 文 明 的 故 事 ； 结 合 近 现 代 史 ， 讲 好 解 剖 学 科 学 家 的 故 事 ； 结 合 校 史 校 情 ， 讲 好 湘 雅 解 剖 学 家 的 感 人 故 事 ； 结 合 教 学 内 容 ， 讲 好 解 剖 知 识 的 拓 展 故 事 ； 结 合 不 良 事 件 ， 讲 好 教 学 、科 研 和 临 床 底 线 故 事 ； 结 合 医 学 人 文 ， 讲 好 有 温 度 的 遗 体 捐 献 故 事 ； 结 合 生 活 感 悟 ， 讲 好 教 师 自 己 的 人 生 故 事 。 以 下 述3 类 故 事 为 例 ： 1．结合校史校情，讲好湘雅解剖学家的感人故事 湘 雅 解 剖 思 政 教 育 由 来 已 久 ， 1920 年10 月 ， 教 务 长胡 美 在 赏 菊 会 上 “表 演 ”尸 体 解 剖 时 ， 要 求 在 场 群 众 庄 严地 向 尸 体 鞠 躬 致 敬 ， 以 感 谢 其 为 人 类 健 康 事 业 做 出 的 贡献 。 病 理 学 彭 隆 祥 教 授 自 告 奋 勇 主 刀 解 剖1972 年 出 土的 西 汉 马 王 堆 女 尸 ， 此 后 湘 雅 人 一 直 承 担 古 尸 的 保 护 与研 究 ， 肩 负 文 化 传 承 使 命 。 图 1 1916-1918 年 期 间 的 湘 雅 医 学 院 解 剖 课 2． 结 合 身 边 的 感 人 事迹，讲好有温度的 遗体捐献故事 我 国 内 分 ...
