两城镇中心小学章程 第一章 总则 第一条 为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，为了依法治校,以德立校，质量兴校，科研强校 ,特色荣校,创建具有环境优美、设备先进、管理科学、质量一流；政府放心、社会满意、家长信任、 师生热爱的品牌学校.依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》及港北区创建“经济强区、文化大区、教育重区”的宏伟蓝图，结合学校的办学实际，特制定本章程。 第二条 学校名称：微山县两城镇中心小学(以下简称“学校”)。 学校地址：微山县两城镇两城四村 第三条 办学宗旨：全面贯彻教育方针、全面提高教学质量、深化教育教学改革、全面实施素质教育。 第四条 学校性质：公立完全小学，学制为六年。 第五条 办学理念：让教师感受教育快乐、让学生享受快乐教育。 第六条 办学策略：依法治校 以德立校，质量兴校，科研强校 , 特色荣校. 第七条 学校规模：校园面积 8800m²，学校资产约 1100 多万元，办学经费来源于当地政府财政，教学班 14 个， 学生约700 名,教职工 46 名.课程设置语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、英语、科学、综合实践、劳动技术和信息技术教育等学科。 第八条 学校发展愿景：以服务赢信任,以质量求生存,以科研促发展,创建现代名校。 第九条 为塑造学校形象，确立学校标志、校训、校风、教风、学风。 1、校训：明德、治学、求索、 笃行。 2、校风: 和谐规范、勤勉敬业。 3、教风：思想新颖、教艺精湛、教绩突出、为人师表 4、学风：尊师守纪 、勤学多思 第二章 行政管理 第十条 管理体制： 学校内部管理是以“没有管，只有理；没有管理，只有沟通；没有管理，只有机会。”为管理理念。即：管理育人，常规育人，教书育人，服务育人”四大条运行主线；以“目标责任——目标考核——目标奖罚”为管理手段，构建并形成“法治——情治——自治”的管理运行机制。 第十一条 学校校长经上级主管部门考查后任命产生；学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、校务公开制、师生奖惩制。 第十二条 校长的管理权限与责任。 1.、校长管理权限为：重大事务决策权、财务基建审批权、自主招生管理权。 2 .、 校长的职责：坚持正确的办学方向；接受上级主管部门的领导、指导和监督；实施素质教育；坚持民主集中制；加强师资队伍建设；加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设；采取有...
