1 中 医 基 础 理 论 教 案 (适用于中医、传统、骨伤、运动、对外本科专业) 授课对象： 主讲教师： 授课时间： 广西中医药大学 中医基础理论教研室 2 广西中医药大学《中医基础理论》课程教案（首页） 课程名称：中医基础理论 任课教师（职称）： 授课对象及时间： 授课题目（章节）：绪论 教具：多媒体课件 基本教材：《中医基础理论》九版规划教材 主编：孙广仁、郑洪新 中国中医药出版社出版 教学目的： 1、 掌握中医学理论体系的主要特点； 2、了解中医学、中医学理论体系、中医基础理论的基本概念，中医学的学科属性，中医学理论体系的形成和发展概况。 教学重点、难点： 1、中医理论体系在各个历史阶段的学术特点； 2、中医理论体系的主要特点：（1）整体观念；（2）辨证论治。 教学方法：__应用引导式、案例式教学结合多媒体课件课堂讲授 课时安排：__6 学时 课程作业或思考题： 1、两晋隋唐时期、宋金元时期中医学理论体系的发展各有何特点？ 2、何谓整体观念？整体观念在中医学中有何指导意义？ 3、何谓证？病、证、症的关系如何？ 4、简述辨证与论治的关系。 教学后记： _____ 教研室主任意见： 3 广 西 中 医 药 大 学 《 中 医 基 础 理 论 》 课 程 教 案 （ 续 页 ） 时 间 分 配 教 学 重 点 、 内 容 和 步 骤 板 书 提 要 、 课 堂 提 问 、 举 例 要 点 教 学 方 法与 手 段 5′ 10′ 45′ 首 先 ， 简 要 概 述 中 医 学 是 中 华 民 族 自 己 的 医 学 ， 以 及 在 古 代 各 国的 民 族 医 学 均 已 消 亡 的 今 天 ， 为 什 么 中 医 学 能 够 一 枝 独 秀 ， 继 续 服 务于 世 界 人 民 的 医 疗 保 健 事 业 的 原 因 。 然 后 开 始 本 次 教 学 。 一 、 中 医 学 的 基 本 概 念 及 其 学 科 属 性 （ 一 ） 中 医 学 的 概 念 中 医 学 —— 是 以 中 医 药 理 论 与 实 践 经 验 为 主 体 ， 研 究 人 类 生 命活 动 中 健 康 与 疾 病 转 化 的 规 律 及 其 预防、 诊断、 治疗 、 康 复和 保 健 的综合性 科 学 。 中 医 学 包括中 医 基 础 理 论 、 中 医 预防医 学 和 中 医 临床医 学 三部分 。 （ 二） ...
