下载后可任意编辑2024 年班级管理个人工作总结范文一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作：一、发挥班干___伍的作用,抓好班级纪律
一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律
班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系
五年级的学生已处于小学高段,在身心各方面都比以前成熟了很多
很多学生都有了自己的思想,对各种问题会有不同的看法,有时敢于对老师的看法提出疑问
这对他们自身来说是好事情,说明他们在慢慢长大,但同时,给班主任的管理增加了许多难度
因此,当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时,有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象
现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分,即班主任及搭班老师管理的时间(语文数学课等)、副课老师管理的时间(音乐美术等)、学生自主管理时间(早自修中午自修课等)
这三部分时间里,上语文数学课时,学生的纪律肯定没问题,关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律
因为副课非常多,所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里,那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞,继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象
针对这种情况,为了抓好副课时纪律,我模仿其他班级的办法,在班级里实行副课老师纪律评价制度
就是让上副课的老师在上完课以后,对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价,分为好、中、差三等
"好"是纪律良好,"中"是有个别学生讲空话,"差"是很多人讲空话
评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批判,假如是好,表扬全班
假如是中,惩处个别学生抄课文
假如是差,全班抄课文
自从实行了这样的方法,班级在副课的纪律有了明显的好转
再说说早自修,中午,没有老师的时候怎么管纪律,我是利用十个表现优秀的班干部来管理的
一开始,我召第 1 页共 6 页
