下载后可任意编辑2024 年理化生组公开课总结在教务处统一安排规划全校各科级每位老师要求在本学期要上一节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，起到公开示范作用。老师们在教育教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本次公开课作如下总结。一、开展本次活动的目的，旨在确定这学期各科今后的备课授课方向和模式。二、取得的成绩。1、老师重视程度高。开展公开课教研活动，是学校实行的一项举措，各位老师的重视程度高。不管是老老师，还是年轻老师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，是非常重视这次活动，把它当作一次学习、沟通的机会。2、备课充分、设计科学。我们十位老师在这次公开课的备课过程中，精心选题，巧妙科学的设计，深化钻研授课内容，作了大量充分的准备。在备课中，他们都注重讨论教材教法，注重把知识和能力既深化浅出又扎扎实实的传授给学生，注重多媒体和网络环境下的教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，胡勤德、赵民收、潘全伟三位老师注意结合学生生活实际设计课型，陈珂、代然、杨永华三位老师设计的课体现了课改精神。3、老师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培育。十位老师在整个课堂的___中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭能力，陈珂、胡勤德、代然三位老师表现的尤为突出；课堂上六位老师注重用问题引导学生，学生通过不同形式来完下载后可任意编辑成老师的问题，培育了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力。4、教案备写很注重实效，体现了可操作性和有用性，表现尤为突出的是陈珂老师和代然老师。5、现代化教学辅助用具应用熟练。我校现代远程教学推行将近一年，这次公开课中杜绝了以往上课中操作失误、半路死机、手忙脚乱，边操作边讲解的现象，老师操作相当熟练，并注重讲与操作的有机结合，这方面尤为突出的是陈珂老师。6、教学构思新颖。十位老师通过轻松，好笑的故事或游戏引课，营造了较为和谐、宽松的学习氛围，使学生在轻松、愉快中求知，活跃了学生的课堂气氛。十位老师注重把握和体现学科特点，陈珂、代然老师把理化学科的实验性体现的淋漓尽致，赵民收、吴东红、潘全伟老师体现了理科的严谨、逻辑性。7、老师素养过硬。外在素养。陈珂的___，吴东红、潘全伟的亲和，代然的亲切，戚连堂、胡勤德、黄国顺的干脆。内在素养：十位老师身上共同体现出两个字：熟和活。在教学过程前后，十位老师得到了教...
