下载后可任意编辑2024 年综合实践活动课总结综合实践活动是新课程改革中的一门亮点课程。它集中体现了新课程的理念，对学生创新精神、实践能力和良好个性品质的进展，对学生学习方式和老师教学方式的转变有着极其重要的作用。正是认识到综合实践活动对学生成长和提升学校管理水平的重要性，自新课程改革以来，我们一直把综合实践活动这门课程作为学校教育教学工作的重要内容，仔细贯彻教研室的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，严抓课程管理，以管理促进课程实施，向课程实施要活动实效，在综合实践活动领域取得了一定成绩。我们的工作主要从以下几个方面入手：一、抓常态管理，保障综合实践活动课程的有效实施1.健全机构，科学规划2.完善机制，建立奖惩完善的管理机制是课程顺利实施的重要条件。为此，由综合实践活动大课题组，根据学校老师工作考核的相关制度，对综合实践活动课程的管理、开发与实施进行了较为详细的规划和要求，明确了综合实践活动任课老师工作职责。为了督促老师仔细履行这些工作职责，大课题组的人员根据学校教导处的安排，要对老师的计划、总结、活动方案等工作进行评价；对活动期间老师工作情况、学生活动情况进行监督检查，做好相关记录；为了促进综合实践活动课程的常态化实施，我们还定时开展综合活动实践课讨论，以教研课、示范课等形式对课堂教学进行讨论和评定；在日常教学中，不定时地对老师的上课情况进行检查，并要求老师对活动中的过程性材料做好整理和收集；在取得对综合活动实施过程中的相关数据的前提下，我们还把老师对工作职责的完成情况，学期老师的工作考核联系起来，建立了比较完下载后可任意编辑善的奖惩制度。通过不断地完善各种管理机制，有效地保证了综合实践活动课的开展和讨论。3.开展常态化的校本教研活动，建设老师队伍。课题组在加强自身教研的基础上，以青年老师学习、专题讲座，专题研讨等有效形式，开展全员培训，以点带面，加强课程实验老师的辐射效应。开展研讨式教研活动，___案例___沟通，定期开设综合实践活动观摩课，把握综合实践活动课程的内涵、目标、基本原则及其教育评价，掌握课程实施的方法，享受教学活动的全过程，提高教学效果。4.加强培训，提高老师的自身素养二、以校为本，以生为本，进行常态开发课程资源的开发是课程实施的重要前提，没有课程资源的支持，课程的常态化实施将无从谈起。近两年来，我们把课程资源常态化建设做为综合实践活动课程改革的核心，基本实现...
