江南实验学校 2012—2013 学年“读经典名著，建书香校园”校园文化阅读活动方案一、指导思想：读书使人明智，读书使人豁达，读书使人快乐。让读书成为师生的习惯，让书香浸润人的心灵。通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身快乐的事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。二、活动目的：1、培养读书的良好习惯，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。争创“书香班级”，营造书香校园，推进教育教学改革。2、激励教师与书本为友，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做“书香教师”和“学者型教师”。3、通过生生阅读，师生阅读，亲子阅读等不同方式，形成阅读的良好氛围，分享读书的感动和乐趣，形成校内外、学校家庭共同阅读，让读书成为我们的生活方式。三、活动要求：（1）每个班级要有自己的阅读口号。培养小干部开展诵读，每天利用语文课前 3-5 分钟进行阅读交流或背诵经典。如：美文共享、经典回味、好书推介、读书方法大看台、国学经典诵读等。（2）发动学生、家长组建班级图书角，有图书管理员，有借阅制度。（3）教师积极参与学校、科组内“教师读书沙龙”活动。每位教师阅读一本经典名篇，开展教师阅读沙龙交流活动。（4）发动家长、学生积极参加“读书节”亲子阅读活动。通过亲子共同阅读，增进父母与孩子共同学习，共同成长，创设父母与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。（5）利用班级文化宣传本班读书活动，各班班主任及时把本班开展阅读的情况以读书卡、读后感、班队活动等不同形式进行展示。四、活动口号：走进名著，在阅读中沉淀；乐读经典，在书香中成长。五、活动时间：2012 年 3 月〜6 月六、主要工作及活动内容：（一）：宣传发动阶段（1）利用国旗下讲话进行宣传。（3 月 12 日）（2）营造氛围，挂出横幅，要求班级至少出一期以“走进名著，诵读经典”为主题的黑板报。（3 月 5 日—3 月 30 日）（3）完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，并选好图书管理员，健全班级图书管理制度。（3 月第一周）（4）发放《小学生推荐经典诵读篇目》《读书乐》。（5）发放“阅读倡议书”，调查学生家庭藏书情况，倡议亲子共读，营造家庭读书氛围。（3 月第二周）（二）：活动实施阶段：（1）读书节启动仪式：（3 月 13 日下午第一节课）程序：另附2）“书海拾贝”书法展览。要求：全校爱好书法者参加，由美术老师负责，从...
