综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第十二课三、教学对象：初级汉语学生，共 20 人。四、教学内容：1、生词 17 个，代词：2 个量词 1 个，形容词 2 个，动词 5 个2、语法：连动句 2 表示方式手段交通工具3、课文：我们骑自行车去颐和园五、教学目标1. 通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及形容词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。2. 通过语法学习，能够掌握两位数的表达方式和提问方式，完成语法填空练习。3. 通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。六：教学重点及难点1、词汇：掌握名词、动词、代词和形容词实际意义和量词的搭配使用。2、语法：掌握 S+V1+O1+V2+O2 第二类的意义和用法，学会交通工具的表达方法。句型“怎么+来/去……”。七、教学方法1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。4、设计小组操练表演活动。5、练讲结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉语读写训练。八：教学时间全课为两个课时共计 90 分钟。第一课时生词及语法点及课文一的操练，第二课时为课文 2 的讲解及操练，完成课后练习和汉字教学。师生师生师生师生师生生师生师生师生师生师九、教具实物类：交通工具的卡片景点、地点的卡片媒体类：图片动画 PPT10、教学步骤组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解（生词-语法点-课文-操练）-总结-布置作业（一）组织教学 8:00点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课 3 分钟（二）复习 8:031. 听写我去银行换钱。她的电话号码是多少？有空儿来我宿舍玩儿。数字：38794210948500130242. 复习 8:08教师用情境卡片示意情境，和学生进行对话式复练。你好！你好！好久不见！好久不见！你身体怎么样？我很好。你去哪儿？我去你去做什么？我去。（师示意生问）老师你去哪儿？我去你去做什么？我去。你住哪儿？我住，你呢？我住……，有空儿来我家玩儿。好。你的电话号码是多少？我的电话号码是……。再见！行室路题租每辆骑自教走问走找路坐mei没问题meiwentilidng借«•、jieqf周末zhoumdzixfngch©出发chufajiaoshi公共汽车gonggdngqichez&u 心公共gOngg&ngwQntfz&u汽车qichezhaolu怎么zenmezud挤jlchuzuche打的...
