1 中国古代师德师风 什 么 是 师 德 ？ 师 德 就 是 教 师 的 道 德 ， 教 师 道 德 是 一 种 职 业 道 德 。教 师 的 职 业 道 德 ， 是 教 师 和 一 切 教 育 工 作 者 在 从 事 教 育 活 动 中 必 须 遵守 的 道 德 规 范 和 行 为 准 则 ，以 及 与 之 相 适 应 的 道 德 观 念 、情 操 和 品 质 。 什 么 是 师 风 ？ 师 风 就 是 老 师 的 风 度 。《 北 齐 书 ;元 文 遥 传 》：“ 行恭 少颇骄恣， 文 遥 令与 范 阳 卢思道 交游。 文 遥 尝谓 思道 曰：‘小儿比日微有所知， 是 大弟之 力， 然白掷剧饮， 甚得师 风 。’” 今天我们继续学习古代常识之 古代师 德 师 风 。 我们中 华民族自古尊师 重教 ， 并将这一 传 统视为 社会文 明进步之 基。 教 师 不 仅 是 授 业 的经 师 ， 更 要 做 传 道 的 人 师 ， 其 道 德 操 守 、 行 为 举 止 ， 向 来 受 到 严 格 的约 束 。“凡 学之 道 ， 严 师 为 难 。 师 严 ， 然后 道 尊； 道 尊， 然后 民知敬学。”(《 礼 记 ;学记 》 )这就 是 人 们通 常所说 的 “师 道 尊严 ”。 社会重视教 育 ， 尊重教 师 ， 首 先 是 由 于 教 师 德 高 身 正 ， 严 于 自律 ， 所以 教 师 必须 从 自身 做 起 ， 修 身 养 德 ， 致 知力行 ， 方 能 做 好 教 育 工 作 ， 赢 得社会尊重。 这个 简 单 的 道 理 ， 直 到 今天， 仍 值 得我们作 深 入 的 思考 。 最 早 的 师 德 标 准 古之 学者 必 有师 。 上 古时 代， 很 早 就 出 现 了 教 师 这一 职 业 。 但 那时 的 教 师 是 什 么 样 ， 其 风 范 若 何 ， 由 于 无 文 献 记 载 ， 后 人 已 很 难 稽 考 。 2 传 说 尧 帝 和 舜 帝 在 位 的 时 候 ， 曾 经 任 命 契 这 个 人 作 “司徒”。“司徒”这 个 称谓， 后来演变为一种官职， 推其本义， 就是管理和 教育学生的 意思， 也就是现在 的 教师。尧 舜 为什么要任 命 一个 “司徒”呢？因为当时 “百姓不亲， 五品不逊”;;社会风气不正、天下大乱， 这 是很...
