全校公选课 《中国文化地理》讲授纲要 重庆师范大学地理科学学院 李孝坤编 1 《中国文化地理》 讲 授 纲 要 《 中 国 文 化 地 理 》 研 究 中 国 文 化 与 其 地 理 环 境 之 间 的 关 系 ， 它 将 中 国 文 化 作 为 一 个 有 机 整体 全 面 综 合 研 究 它 在 中 国 这 个 特 殊 地 理 环 境 中 形 成 、发展、运动和区域分异的 过程及其 规律性。 中 国 文 化 是一 个 富有 东方特 色和独特 个 性的 整 体 。《 中 国 文 化 地 理 》 将 通过对中 国 文 明起源、中 国 文 化 特 征、中 国 文 化 的 扩散、中 国 文 化 区域差异等与 中 国 地 理 环 境 结构特 征的 相互关系 的 辩证唯物主义分析， 正确认识中 国 文 化 的 形 成 发展规律和区域文 化 发展不平衡规律， 为 我国 实施经济-文 化 的 全 方位开放提供科学依据， 为 提高整 个 中 华民族文 化 素质献计献策。 第一章 绪 论 一 、文 化 与 地 理 环 境 1、文 化 的 内涵 文 化 的 定义， 文 明与 文 化 ， 文 化 类型。 2、地 理 环 境 与 文 化 形 成 发展的 关 系 人类文 化 与 地 理 环 境 关 系 的 客观性。地 理 环 境 对文 化 形 成 发展影响的 正确观点。从宏观和长期视角看地 理 环 境 的 决定作 用；从局部和短期看人地 之 间 的 或然关 系 。 二、文 化 地 理 与 中 国 文 化 地 理 1、文 化 地 理 学及其 研 究 领域 文 化 地 理 学。文 化 源地 ， 文 化 扩散， 文 化 景观， 文 化 生态， 文 化 区域是其 研 究 领域。 2、中 国 文 化 地 理 学的 研 究 对象 中 国 文 化 地 理 研 究 中 国 文 化 与 其 地 理 环 境 之 间 的 关 系 。把中 国 文 化 作 为 一 个 整 体 ， 综 合 研究 中 国 文 化 在 中 国 这 一 特 殊 地 理 环 境 中 形 成 、发展、运动和区域分异的 过程及其 规律性。 3、中 国 文 化 地 理 学研 究 的 目的 为 我国 实施经济-文 化 对外开放战略提供科学依据。 全校公选课 《中国文化地理》讲授纲要 重庆师范大学地理科学学院 李孝坤编 2 为 各 地 区 经 济 -文 化...
