下载后可任意编辑2024 年通讯员培训总结范文尊敬的杨主席、各位同事,大家好
我成为通讯员的时间不长,___年___月___日我响应学校号召尝试写第一篇通讯报道,到今日还不足一年时间
去年___月份连续写了几篇通讯报道,被“鼎城教育信息网”采纳
经杨主席的推举,我被选拔进入鼎城区教育局于去年___月底组建的骨干通讯员团队
从那以后我每周值班两次,每次半天,义务为全区的通讯员审稿并修改稿件
今日受杨主席的委托,与大家沟通一下写通讯报道的有关事宜,不当之处请各位老师批判指正
说到写通讯报道,杨主席是行家里手,我去年尝试写稿时她简明扼要地为我进行了指导,现在我把她指导的关键内容转述给大家
她说写通讯报道就是写清楚“五何”——何时、何地、何人、何事、何效果
根据她传授的经验,我再阅读了常德教育网的教育动态(范本)栏目的通讯稿件就开始写稿投稿
我不是语文老师,学生时代学过写消息的有关知识都还给老师了,因此去年尝试写通讯报道只是摸着石头过河
我想在座的各位老师年纪比我小,学生时代都有过硬的基础,只要敢于尝试,在通讯报道这方面一定能得心应手
区教育局彭老师说还要把骨干通讯员团队扩大规模,目前还只有五个人
我想大家也许很快就能成为其中的一员
虽然加入骨干通讯员团队没有经济待遇,但可以结识一批做事仔细、各具特长的老师不也是很好的一件事情吗
下面我把自己参加通讯员培训记录的要点介绍一下
通讯稿件必须是原创的,事实是新近真实发生的(请注意时效性,比如国庆文艺汇演的报道,在活动结束后马上就要写稿,争取在其他学校上传同类新闻稿件之前就传过去,落在人家后面就被动了)
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通讯稿件要新、奇、实,独辟蹊径以质取胜容易被采纳,题材不新写作乏味的不易被采纳,如开学发新书,感冒受到老师精心照顾