下载后可任意编辑2024 年通讯员培训总结范文尊敬的杨主席、各位同事，大家好。我成为通讯员的时间不长，___年___月___日我响应学校号召尝试写第一篇通讯报道，到今日还不足一年时间。去年___月份连续写了几篇通讯报道，被“鼎城教育信息网”采纳。经杨主席的推举，我被选拔进入鼎城区教育局于去年___月底组建的骨干通讯员团队。从那以后我每周值班两次，每次半天，义务为全区的通讯员审稿并修改稿件。今日受杨主席的委托，与大家沟通一下写通讯报道的有关事宜，不当之处请各位老师批判指正。说到写通讯报道，杨主席是行家里手，我去年尝试写稿时她简明扼要地为我进行了指导，现在我把她指导的关键内容转述给大家。她说写通讯报道就是写清楚“五何”——何时、何地、何人、何事、何效果。根据她传授的经验，我再阅读了常德教育网的教育动态（范本）栏目的通讯稿件就开始写稿投稿。我不是语文老师，学生时代学过写消息的有关知识都还给老师了，因此去年尝试写通讯报道只是摸着石头过河。我想在座的各位老师年纪比我小，学生时代都有过硬的基础，只要敢于尝试，在通讯报道这方面一定能得心应手。区教育局彭老师说还要把骨干通讯员团队扩大规模，目前还只有五个人。我想大家也许很快就能成为其中的一员。虽然加入骨干通讯员团队没有经济待遇，但可以结识一批做事仔细、各具特长的老师不也是很好的一件事情吗。下面我把自己参加通讯员培训记录的要点介绍一下。1.通讯稿件必须是原创的，事实是新近真实发生的（请注意时效性，比如国庆文艺汇演的报道，在活动结束后马上就要写稿，争取在其他学校上传同类新闻稿件之前就传过去，落在人家后面就被动了）。下载后可任意编辑失实、拼凑或是移花接木的稿件也不易被采纳，即使被采纳也会损害网站的声誉，作者本人是要最终承担责任的。2.通讯稿件要新、奇、实，独辟蹊径以质取胜容易被采纳，题材不新写作乏味的不易被采纳，如开学发新书，感冒受到老师精心照顾这类事情就缺乏新意。通讯稿件要和时代、和热点相连，老生常谈的稿件是浪费时间。题材要紧扣时代主旋律，体现时代精神；紧扣进展方向，为引领而宣传；紧扣媒体需求，做到“人无我有，人有我新，人新我特。”3.每篇通讯稿件虽然要求时间、地点、人物、事实、背景、原因、结果等具备，但要突出的新闻点往往只有一二，这个点要突出才能让人看见。4.通讯稿件的作者是“第三人”，旁观者，要直接叙述事实本身，不需夹杂议论或评论。消息里没有“我”出现，也...
