下载后可任意编辑2024 年高考音乐特长生教学工作总结光阴似箭，日月如流，不觉三年过去了。在这三年的日子里，我做了很多，当然也学到了很多;同时得到了学校领导的高度重视，全体同仁的热情帮助，全体同学的共同努力，终于吧大旺中学第___届音乐高考生从高一到高三的教学任务顺利完成了。怀着对工作仔细负责的态度，更主要是按校长的要求，对三年来带音乐高考生的教学作如下总结:一、保持“勤、严、细、实”四字方针的工作态度和工作作风。勤、严、细、实贯穿我三年的整个教学工作当中，也是我取得高考成绩的基本做法。“勤、严、细、实”四字方针分两个意思:一是针对自己，二是针对学生。针对自己表现在:第一，刻苦钻研业务，努力提高自身素养。大家知道，音乐高考有四个项目(音乐为主考项目占 55、钢琴占 10，视唱练习占 25、乐理占 10，加试舞蹈占 5)，四个项目本应四个专业老师分授，但学校只安排我一个人担任，可见压力之大，任务之重?于是我就暗下决心，努力通读各种版本的书籍，整理读书笔记，学习他人先进的教学经验，搜集专业高考的动态（范本），钻研教学大纲，探究切合实际的教学方法，一句话，自练基本功。第二，要有技之于恒的奉献精神，这些年从事音乐专业教学使我深刻认识到:要做好本职工作，要争取成绩，就要有奉献精神，就要实干。在这三年里我暗自承诺和约束自己，保证时间，保证质量备好每一个教案。上好每一堂课，出好每一份试题，拟订好教学的长期计划，短期计划，备课方案。针对学生:就是严格要求学生，上课必须专心仔细，作业必须做到全对为止，技能技巧训练做到高标准，严要求。二、尊重学生，树立学习自信心我发现大多数家长和考生对于参加这门学科的学习都或多或少存在一些误区:认为音乐生是文化科成绩差，只有选择音乐才能读书大学;第 1 页共 8 页下载后可任意编辑认为学音乐就能成名成家，出人头地，赚很多很多的钱。以上看法都是不全面不正确的，解决这些问题需要老师的正确引导。同时大部分学生在初中阶段对音乐的学习不很重视，或没有养成良好的学习习惯。我首先让他们端正学习态度，明确学习目的，树立学习音乐的自信心，深化学生实际，与生为友，增进师生感情与友谊，营造良好学习气氛。三、兢兢业业制定教学计划，轻轻松松应考1、周密制定教学计划、教学方案仔细讨论教学大纲，吃透教材内容，分析教学动态（范本）和高考动向，结合学生实际，分阶段、分层次、分项目地制定教学计划和教学方案。2、努力...
