下载后可任意编辑2024 教研室工作总结范文___年,中宁县教研室坚持以党的教育方针和《中宁县中长期教育改革和进展规划纲要(___年)》为指导,以创人民满意教育为根本,以改革创新为动力,以教育科研为重点,以“___课堂,追求实效”为中心,努力探究新思路、新办法、新机制,有制造地开展各项工作,锁定一个目标,___两项讨论,落实四项常规,提升五项水平
即以紧抓教育教学质量提升为目标;加强构建新型校本教研文化;强化课堂教学实效性讨论;落实抓教学常规、抓教育教学质量监控、中高考备考指导服务、抓教研员的调研、培训、指导职责的落实、抓各学科师生各类竞赛活动的“四项常规”;提升老师专业化水平、教研活动水平、课程实施水平、课堂教学水平、教学反思水平的“五项水平”
(一)抓教研教改,促均衡进展在全县中小学全面推动提高老师准确掌握课程标准、整体把握教材体系,解决“教什么”问题的课标、教材教法研修活动,丰富充实“课堂教学质量工程老师达标”活动的内容
___月___对全县中、小学老师教学技能测试,增强了老师提高教学技能的自觉意识;___全县___余人老师参加“___计划”的网络研修培训,有___多名参加“跟进式”培训;___月___了全县中小学语文、英语老师专业知识和校长管理能力培训;______名老师参加中卫市骨干老师培训,___余人被批准取得市级骨干老师称号,这些有效的提升了老师教研能力
不同时间段,分别邀请区教科所、区教研室、___名校专家、___英语学校专家等到我县,举办了“同课异构”活动和专题讲座,增强了我县一线老师对发达地区教学课改的了解;以“中宁县名优骨干老师专家服务团”为载体,大力推广“教研室+区市县骨干老师及名师+结对学校的联合教研模式,___月—___月、___月—___月分别深化学下载后可任意编辑校、课堂示范、引领理念、老师培训、指导沟通,做到教学教研实效性
加强对音、体、美