下载后可任意编辑2024 远程教育培训学习总结范文我踏入了远程教育培训的学习课堂，与众多老师一样开始了一段短暂而充实的培训旅程。它给我们提供了一个学习的场所，沟通的平台。培训增加的是知识，沟通拓宽了见识。在学习过程中，通过专题讲座、互动沟通、案例评析的学习，以及在班级论坛里与来自各地的优秀老师相互沟通教学经验，这些都让我获益良多。在整个学习过程中，我越来越感到了自己能参加学习是多么的幸运，越来越珍惜这次学习机会。通过学习，我在理念上得到了提升，同时学到了很多的专业知识，在教学方法上得到了很多的启示。一、努力提升能力，拒绝职业懈怠学校领导在老师例会上给我们敲响警钟。国家在制定一系列对老师的优惠待遇的同时，也出台了相应地老师管理制度，其中包括了老师资格等级注册制度和老师的退出机制。也就是说，老师这个行业不再是铁饭碗，我们随时有被下课的危机。纵观我们老师的现状，很多人都存在教学教研意识淡薄，甘当知识的二传手，职业倦怠日益严重，工作热情明显不足。这些现象阻碍了我们老师的能力提升，使我们无法更好地适应新课程改革的浪潮，从而也产生了很多的困惑和迷茫。怎么办。学习。唯有学习才是提升自己能力的一个捷径。可能有的人会抱怨没有领导支持、没有条件。但反问一下自己：最近一年里，你看过几本书。看过几本有利于专业成长的书。我们常讲：给学生一碗水，自己首先要有一桶水。试想，我们不学习了，自己的水成了一潭___、一汪臭水，那你给学生这样一碗水还不如不给呢。二、正确认识课程改革，努力打造高效课堂在上级教育主管部门的正确指导和我校俞根树校长的直接领导下，我校的教育教学成绩彻底改变了原来落后的局面，一直位居全县农村下载后可任意编辑中学的前列。新学期俞根树校长提出了为了学生的一切教育理念，明确提出：一堂课上，学生的自主学习时间不得少于___分钟;若老师的讲授超过___分钟，则这节课应视为一堂不合格的课。课堂教学以预习、议论、导学、练习四步骤进行。在全体老师心中又一次激起涟漪：--___湾中学的教育教学不应再停留在老师苦教、学生苦学的落后局面，必须在教育科研上打开新的缺口，向科研要质量。俞校长这样的提法不是没有道理。新课程改革提倡从学生和社会进展的需要出发，发挥学科优势，激发学生的自主性和创新意识，促使学生积极主动地学习，从而提高课堂效率。但现实工作中很多老师在不同程度上对新课程改革存在抵触情绪，___。不单是硬件设施的缺乏...
