下载后可任意编辑2024 远程教育培训总结范文今年暑假有幸参加___省___年中小学老师素养提高全员远程培训，这是一次以具有独特___力的网络作为培训媒介来发挥强大作用的全新的培训模式，让全国许多的老师同时相聚一起，给我们提供了一个学习、沟通的平台，很幸运自己成为其中一员每天坐在多媒体室和电脑前，倾听精彩的报告。原来以为这样的培训只不过是走形式，但深化其中后，才发现在这里，专家的引领，同伴的互助，自己的思考相互促进。大的信息量，迅捷的沟通，能在这里畅所欲言，能看见自己熟悉和不熟悉的老师的文章，还有他们教学中的精华和经验。让我体验到了，新的形式新的收获。通过培训，我对初中物理教学新课程改革有了全新的认识，对新课程改革充满了信心。我意识到物理新课程要着眼于全面提高学生的科学素养，引导学生学习终身进展必备的物理基础知识和技能，学习科学探究方法，进展自主学习能力，养成良好的思维习惯，进展科学探究兴趣，培育坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神。作为一名即将进行新课程教学的物理老师，我感到此次培训收获颇丰，对即将到来的新课程十分期待。以下，对此次所参加的培训作简要的总结。此次培训我参加了三门课程学习，《教学中的教育因素分析》、《初中物理教学设计初步》和《初中物理教学中的能力培育》。每门课程都能对教学起到重要指导作用。1、《教学中的教育因素分析》以前，传统的教学模式偏重于知识的传授，学生精力只陷于知识点的学习和解题中，对技能、物理过程和方法则___的较少或落实不够，尚未体现提升民族科学素养、培育科学精神与科学价值观的物理课程重要目标。现在根据新课程标准的要求，我在教学中，体现“学生是教学活动的主体”这一观念，坚持这下载后可任意编辑一观念，切实___学生的“个体差异”。重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培育。新课程强调实现学生学习方式的根本变革，老师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。因此老师通过参加各级培训，优化校本教研，自觉进展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念法律规范优化教学行为；另一方面科学认识和处理推动课程改革以及实际教学时的矛盾，处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。随着新课程的推行，老师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。老师在探究教学中要立足与培育学生的独立性和自主性，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成...
