第课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教学内容教材〜，西晋的建立、八王之乱、北方游牧民族的内迁
了解西晋的建立、八王之乱、北方游牧民族的内迁
理解北人南迁对经济发展的作用
重点难点重点：八王之乱
难点：人口迁徙所起的作用
教学设计一师一优课一课一名师设计者：xxx)園因西固固回一、创设情境激情导入三国鼎立中的三个国家是何时由谁建立的，都城在哪里
学生回答出正确答案后，再进一步提问：那么三国鼎立中，你认为哪一个国家最有可能统一全国
估计学生会回答：魏国
因为曹魏的发展超过吴和蜀，实力最强
教师进一步引导，在三国的角逐竞争中，魏、蜀、吴三国谁都没有能够统一，那么，历史到底是什么样子呢
今天就让我们一起学习本课吧
二、教材引导自主学习•自读教材
结合学生用书填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号
三、聚焦主题合作探究探究一：西晋能够统一中国与三国鼎立有何关系
分层探究)•在三国鼎立时期哪国实力最强
•在三国鼎立时期哪国最先灭亡
【归纳】在三国鼎立时期，魏、蜀、吴的统治者为了发展自己的势力，都致力于经济的恢复和发展，由于全国处于分裂和战争状态，各国经济的恢复和发展受到很大的限制
因此各族人民都迫切要求实现全国的统一
同时，各国的经济发展很不平衡
北方生产的恢复和发展比较显著，物力和财力都比南方充足，所以后来全国的统一便由代魏而立的西晋来完成
探究二：八王之乱【想一想】为什么西晋的统一只有很短的时间
西晋统一后，统治集团迅速腐朽，其表现在哪些方面
•西晋第二代皇帝晋惠帝智力低下，你能举例说明吗
这样带来的后果是什么
第一次人口迁徙高潮在什么时间
【归纳】统治集团奢侈腐化
八王之乱，耗竭了西晋的国力
八王之乱时，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中前往南方的就数以十万计
【学以致用】从西晋的迅速灭亡中，我们应该吸取怎样的教训
结合现实谈谈你的看法
