11《春》导学案第三单元四诗的魅力精彩开篇词饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量
每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋
唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生
随风潜入夜,润物细无声
野径云俱黑,江船火独明
晓看红湿处,花重锦官城
”韩愈在《初春小雨》中说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无
”杜牧的《江南春》中有:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
”这些诗句都是古人对春的描写和赞美,那么今天,我们共同欣赏一篇今人赞春的散文,跟随作者的脚步一起去寻找春天的美
有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感
学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法
学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用
培养热爱自然,欣赏自然,积极进取的生活态度
教学过程第一课时一、新课导入《春》是一篇优美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情
下面请同学们有感情的诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感
二、自学指导(一)一一预习与交流1
朗读课文,圈画文中生字词
朗(lang)润钻(zudn)出嫩(nen)绿眨(zha)眼酝酿(yunniang••••••鸟巢(chdo)宛(wan)转蓑(sub)衣稀疏(shd)抖擞(s6u)•••••/水涨起来了(zhang)躲藏(cang)黄晕(yUn)他涨红了脸(zhang)宝藏(zang)头晕(y^n)•••••「应和(he)<和平(hQ)和牌(hu)和药(huo)■和泥(huo)■2
根据下列意思,写出课文中相关的词语
形容山色明朗润泽
(朗润)比喻姿态优美