感觉统合理论

感觉统合理论理论为实践做基础，通过理论知道孩子需要什么？成人的感觉也是孩子感觉的一部分，成人的一些感觉统合失调也会影响孩子们的感觉判断。孩子现目前形式：说话不流畅任性紧张退缩不合群做事拖拉胆小多动成绩差注意力不集中丢三落四。感觉统合：一、感觉的三大系统（一）感觉统合理论感觉：嗅觉听觉视觉味觉触觉前庭觉本体觉（二）感觉的基本任务：（1）获取我们日常生活所需的信息，帮助我们生存；（2）确保我们在安全无虞，帮助我们积极融入社会；感觉（刺激）对我们人类是非常重要的。（三）感觉统合的三大系统：前庭觉、本体觉、触觉。（四）触觉—是神经体系的营养触觉是指通过分布在全身皮肤上多种不同的感受器，提供外界物质的材质，形状、体积，温度，以及感受疼痛，压力等方面信息的而产生的感觉。触觉系统是最先发育，最早成熟的感觉系统，也是最基本的，分布最广影响最大的感觉系统。触觉在怀孕 26 周就开始了，孩子在出生后做足够触觉按摩可以形成孩子后来发展的本体觉。1、两大神经路线传递讯息：一条是传导振动和重压的触感，与促进稳定、探索活动、计划行动和执行动作有关另一条传导痛觉、温度觉、轻碰的触感，与执行保护，反射动作有关。2、触觉的两个基本功能：——触觉防御（保护）系统——触觉辨别系统（早产儿按摩实验：触觉按摩可以促进触觉发展。哈洛猴子实验：抚触可以促进婴幼儿生长，情绪的稳定，体重增加，减轻焦虑.）3、触觉又分为触觉敏感与迟钝（幼儿园小事件，敏感的表现，迟钝的表现，）触觉敏感：（1）对衣服和鞋挑剔（2）排斥洗发（3）挑食、偏食（4）粘人、喜欢跟着固定的照养人（5）爱哭、胆小、不敢表现。（6）怕黑、不敢一个人睡觉（7）注意力不集中，总是分心。（8）不喜欢粘粘的东西沾在手上，衣服裤子或是鞋，有一点湿都觉得不能接受。触角区辨力发展不足：（1）反应慢，动作不灵活，笨手笨脚。（2）经常撞伤自己，自己却不知道。（3）不怕痛，不会控制自己用劲，常把别的小朋友弄得很生气。（4）口齿发音不清楚。（5）到 4 岁后还流口水。（6）双手操纵工具不灵活。（7）写字或画画运笔控制不好。（五）前庭觉——是大脑功能的门槛。前庭系统的基本功能：掌控我们的重力和平衡感。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）米探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。（六）前庭神经系统的功能。——5 个功能。（1）、维持平衡（密切监控头部的位置和速度变...