下载后可任意编辑中学教学常规考核方案一、指导思想1.以促进教学为宗旨，以法律规范提升为目标，以过程管理为导向，以程序简化、实效有用为原则，充分体现公平公正，发挥考核评价的引导功能。2.数量做为达标的先决条件，质量做为评价的主要依据。二、考核形式1.以教研组为单位，由教研组长具体审核，常规检查领导小组审定，学科备课组长协助检查。2.分“必备”项目和“考核”项目进行量化考核；实行“集体+个人”、“他评+互评”相结合的考核形式；采纳书面检查、学生反馈、考核组评价、规定检查、随机抽查和随堂检查等方式。三、考核内容1.学科教学资源库建设(教案、课件、15 分钟课堂习题设计)2.教学常规必备项目：教学计划、课堂教学、培优扶弱、教学总结考核项目：备课/教案、作业反馈、教学反思、检测评价3.教研常规：教研参加、听课、评课、心得体会四、结果评定1.学期考核由“必备”项目分和“月常规”考核分按一定比例相加得出2.各项考核均采纳百分制，“月常规分”由各月常规考核总分除以月数五、考核方法(一)必备项目第 1 页共 9 页下载后可任意编辑A．教学计划1.计划在规定时间内制定，以备课组为单位发布到学校网站。A．制定及时，注明撰写者及学科组所有成员姓名。B．标题法律规范(如：____学年第 x 学期____年级____学科教学计划)，撰写体例参照提供的模板示例书写。2.总类齐全教学(复习)计划(九年级下册需有中考复习计划)；语文、英语学科要有作文计划、科学学科要有实验计划；3.内容完整，针对性强基本要素：①教材分析；②学情分析；③学期教学目标；④教学措施；⑤教学进度安排表(时间、周次、内容、课型、课时、单元目标等)；⑥优差生辅导计划(对象、总体分析、辅导内容及安排，预期目标)；考核方式：学校考核小组B．课堂教学要求：1.带教案进课堂；2.关注课堂动态，追求课堂质量；3.无擅自离堂、迟堂、拖堂，不随意将学生赶出教室或扣留办公室补写作业或做事等现象。考核方式：1.学生问卷评价；2.学科教研组互评；3.行政随堂听课界定；C．教学总结学期末撰写教学/校本培训总结，并发布到学校网站。要求：按时上传，能体现自己的教育教学思想或主张，杜绝网上下载拼凑。第 2 页共 9 页下载后可任意编辑考核方式：学校考核小组(二)月考核项目A.教学常规(60 分)(1)资源库建设(30 分)★常态课堂人员(九年级)—要求：学科备课组长做好任务分工和质量把关，于每月检查前天按学科章节顺序整理好并上传。(说明：电子教案...
