下载后可任意编辑主题班会设计方案中学主题班会案例一、活动主题：假如我是你二、活动目的：1、教育学生尊重他人，懂得每个生命都是平等的
2、教育学生多看他人的长处，能与他人愉悦相处
3、通过游戏、表演、讨论等的形式，让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分，增加集体荣誉感，要以“海纳百川”的心态融入其中，创建和谐的班集体
三、班会前的准备：班主任召开班委会议，确定主题和内容，准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学一边编排节目一边修改，班主任和班干部准备有关道具
四、班会流程设计：主持人：詹继鹏、李雨桐参加人：初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师序：播放歌曲《伙伴》主持人在音乐背景下导入活动的主题：假如我是你合：老师、同学们大家好：甲：我们有幸迈进了这同一间教室
乙：我们有幸成为了同学，成为了“邻居”
甲：我们之间有过欢乐,有过欢笑，但常常被忘记
乙：我们之间有过摩擦，有过厌烦，却常常被记起
甲：让关怀消释心头的寒冰，让宽容取代往日的怨恨
乙：手拿放大镜，看你的优点，看我的缺点
合：我们是伙伴，让友谊的线把我们紧紧地连在一起，永远、永远
初二(6)班“假如我是你”主题班会现在开始
第 1 页共 25 页下载后可任意编辑本次班会把全班分成 4 大组，针对班会主题各负责一个方面内容，各组都有组长，提前做好充分准备
(一)游戏：我的核桃(由第一组同学设计并主持)各组的桌子上都放一个盒子，请每个同学从里面拿出一个，用____分钟时间去观察它，认识它，然后把它放进小组中间的空盒子里，并试着在混合一下之后从中找出来……(1)你能找到自己的核桃吗
(2)请同学们用心感受你的核桃，假如这个核桃就是你，谈谈你的感受
(3)这个游戏带给我们什么启示
(说明核桃看着都差不多，但是都与众同，就像我们同学一样，没有相同的两个人，世界有了你和我，才会精彩，每个人都有长处和短处，认识自我，理解别人，多看别人的长处
