大班公开课《弟子规》教案

下载后可任意编辑大班公开课《弟子规》教案 篇一：《弟子规》完好版 《弟子规》教案 《弟子规》总序 教学目的： 1、让学生理解为什么要学习《弟子规》？ 2、弟子规的大概内容是什么？ 教学重点、难点： 1、为什么要学习《弟子规》 2、弟子规的内容是什么？ 3、有余力，那么学文 教学内容： 学习《弟子规》的总序 “弟子规圣人训 首孝悌次谨信 泛爱众而亲仁 有余力那么学文” 教学时数：一课时 一、讲解标题： 1、《弟子规》——先介绍原文的出处。原名：训蒙文。故名思义；教训启蒙幼童的文章。为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。内容采纳《论语》第六条：弟子入那么孝、出那么悌 ??等文字编写而成，后改叫《弟子规》。是启蒙学生、教育子弟，在家、出外接人待物应有的礼仪与标准。特别讲求家庭生活方面的教育。 2、老师念一句，学生重复一句。 3、老师念上句，学生念下句。 4、小组合作学习，竞赛读 二、讲解内容： 弟子规—— 是（古代）小朋友必需要学习的内容。古人云：学有学业、退有居业。弟子规确实是教育小朋友学习以外应该做到的事情。 圣人训—— 圣人是指古代有特别高成就的人。比方：孔子、孟子等。我们一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能称为圣人。 训：能够做为准那么的话。指圣人对我们的教导。 首孝悌—— 首：首要、头，这里指第一件事，确实是要孝敬父母。举例；父母生养我们、辛苦劳作，供应我们衣食住行。我们首先要孝敬他们。 悌：代表顺从兄长。兄弟姐妹友好相处也就等于孝敬了父母。 次谨信—— 次：次要、二，这里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到谨和信。谨：慎重。做事要慎重小心。比方走路要恪守交通讯号，做人也要按着准那么去做。不能任意随意去做事。做事还要讲诚信。不能欺骗别人，讲信誉。从小培育良好的品德，长大就不会染上不良的言行适应。 泛爱众—— 泛：广泛。不是指单纯的情爱。人与人之间要有爱，更要爱世间一切众生、花草树木，小动物、小昆虫等。做人要有一颗仁爱之心。而亲仁—— 仁：指同情友爱，仁慈之心。我们要亲近那些有仁德的人，向他们学习，使本人也能成为一个具有仁爱之心的人。 有余力那么学文——当你做好了以上的事情（具备了如上的品德），如有多余的精力和时间，再去学习文化知识和技能。 小结：以上四条是做人的根本。不管你有没有文化知识，但忠、孝、礼、义、信必需要做下载后可任意编辑到。1、老师讲一个故事：一个六岁的小孩，...