下载后可任意编辑大班数学教学活动实施方案活动目标1.通过此次活动引导幼儿体验将一种物品抽象成数的过程,渗透集合思想,感知加法的含义。2.学会用计数的方法进行加法运算,初步学会观察图意,培育幼儿视图和思维能力。3.培育幼儿对数字的认识能力。4.让幼儿懂得简单的数学道理。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备幼儿用书、丰收的图片磁性教具;玉米、西红柿卡各____张、1—5的点数卡两套、1—10 的数字卡、点数卡活动过程一、预备活动师幼互相问候儿歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼儿讲述,秋天是一个丰收的季节,农民伯伯都忙着把地里的庄稼收回来,几只可爱的小白兔也没闲着呀,快看他们也在忙着呢,老师出示图片引导幼儿观看,小朋友们看图上有两只可爱的小白兔,一只是灰色的一只是白色的看看他们在做什么?幼儿自由发言(原来他们是在院子里摘苹果呢)分别数一数两只小兔手中苹果的数量,并用数字表示出来用计数的方式引导幼儿进行加法运算二、活动过程老师出示一个长方框,玉米卡第 1 页共 40 页下载后可任意编辑1.请两个小朋友根据自己的意愿在长方卡里放玉米,并说出自己放了几个,找出相应的数字放在长方卡的下面,其他小朋友算出一共是几个?并找出总数的数字卡2.依照方法,将实物换成西红柿,继续练习3.将实物卡换成点数卡,继续练习三、幼儿探究操作1.请幼儿看图,说说图意,猜猜小朋友在做什么2.请小朋友数一数左右两边的方框分别有几颗草莓,把数字写在下变相对应的方框内,在数一数算一算一共有几颗草莓,把答案写在最下边的方框内以下逐一进行老师巡回指导四、结束活动老师收书及整理工作大班数学教学活动 2活动目标:1、能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向前、后、左、右它都能转动。2、进展幼儿的观察力、空间想象能力。3、培育幼儿比较和推断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、幼儿每人一个小筐子,筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。2、老师演示用的大范例,教室内角落放有球体形状的物体。活动过程:第 2 页共 40 页下载后可任意编辑1、请幼儿拿乒乓球,从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。老师小结:乒乓球从各个方向看,它都是圆的。2、请幼儿拿圆片纸,比较圆片纸和乒乓球的不同,进一步了解球体的特征。引导幼儿从各个方向看圆片纸,从旁边看是一...