下载后可任意编辑小班安全主题活动策划方案活动目标：1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能
2、能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行
活动准备：1、信号灯，斑马线，天桥图片2、在老师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥
3、教学挂图和幼儿用书活动过程：1、出示图片，唤起幼儿已有的经验
老师：(1)、小朋友们，这是什么
你在那里看见过这些东西
(2)、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施
3 使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能
1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用
2)旁白;爸爸和丫丫站在公路边，他们想过公路
丫丫;爸爸，我们站在着而干什么
怎么还不过公路呀
小班安全主题活动 2活动目标：1、知道不能跟陌生人走
2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班
活动准备：一位陌生人由其他班老师扮演，零食若干
活动过程：第 1 页共 31 页下载后可任意编辑1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接毛毛和东东
这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人
陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗
(陌生人拿出几个包装美丽的巧克力、薯片等食品)这时
毛毛和东东看到食物后马上站起来，走向陌生人
又有四五个小朋友也跟着走向陌生人，还有的小朋友伸手要陌生人手里的食品
陌生人：还有谁想跟我们一起走
我们还要去游乐场玩呢
(又有两个小朋友站起来、跟随陌生人往外走
)老师：(挡住)你们干什么去啊
你们认识她吗
老师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗
陌生人：不知道
老师：你知道小朋友们的家住在哪里吗
陌生人：不知道
老师：这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你
