下载后可任意编辑小班音乐主题活动实施方案活动目标：1、初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍
2、借助动作的提示，理解并记忆歌词
3、在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子
活动准备：幼儿围坐成半圆形
活动过程：(一)、以游戏的形式导入活动1、师：我们来做个游戏
我是鸭妈妈，那你们是
(2、介绍游戏的玩法
师：现在妈妈要来找一找我的小小鸭在哪里
妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗
(好)3、游戏：《找小小鸭》① 老师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭
它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭
(请拍到肩膀的幼儿走在老师的后面
)② 老师问走上前的幼儿：刚才妈妈说你们是谁呀
(小小鸭)那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁
(引导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭
)③ 师：妈妈再来找找小小鸭，找到你你就大声地说我是小小鸭
(以同样的方式再进行一次游戏
)④ 师：现在妈妈要变了，我不找小小鸭了，听听我要找什么呀
(老师根据节奏边念儿歌边找小小鸡：“谁是小小鸡，谁是小小鸡，谁是一只小小鸡
它的脑袋圆，它的嘴巴尖，它是一只小小鸡
”第 1 页共 32 页下载后可任意编辑⑤ 老师请最后一个被拍到的幼儿站起来后，问大家：刚才妈妈找谁呀
(小小鸡)谁是我的小小鸡
(____)[老师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡
(我是小小鸡
)](二)、学唱歌曲《懒惰虫》
1、老师范唱歌曲一遍
师：现在妈妈不找小小鸭也不小小鸡了，听听看我要找谁呀
(老师清唱一遍歌曲)2、通过提问，帮助幼儿理解歌词
① 师：刚才妈妈在找谁呀
(懒惰虫)② 师：什么样的人叫懒惰虫
(请幼儿自由发言)③ 师：他的身上哪里痛
(请个别幼儿回答)④ 师：懒惰虫为什么一身都是痛
⑤ 师：你们愿不同意做懒惰虫
3、通过游戏《找懒
