下载后可任意编辑小班户外体育活动方案一、教材简解：春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天
他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜爱运动的小朋友都喜爱在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”
二、目标预设：中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成
我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：1、学会越过障碍物跑的技能
2、喜爱乐于帮助别人，体验帮助别人的欢乐
三、活动的重难点及准备：重点：1、学会越过障碍跑
难点：2、能在游戏中灵活的运用该技能
四、设计思路我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘
根据幼儿园大班的幼儿的体育进展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等
最后终于寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里
五、教学过程(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动第 1 页共 35 页下载后可任意编辑1、老师带领幼儿跑步进入活动场地
幼儿自由散开，老师组织在相应的位置上站好
师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧
2、老师播放音乐，与带领幼儿做热身运动
(二)创设情境，通过老师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能
1、创设情境师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗
今日呀小魔怪打电话给余老师了，你们想知道是为什么吗
原来呀，小魔怪发现，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜爱吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘，你们同意吗
2、幼儿演示
