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幼儿园中班健康活动教学方案合集

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下载后可任意编辑幼儿园中班健康活动教学方案合集活动目标1:让幼儿了解一天中主要的作息时间。2:培育幼儿良好的生活习惯。活动准备时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。活动重点让幼儿了解一天中主要的作息时间,培育幼儿良好的生活习惯。活动过程一:情景剧场1:老师扮演小熊拨打教具时钟,拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。如:早晨____点半,要表演早上起床的样子,做刷牙洗脸的动作;中午____点做吃饭的表演;晚上____点洗漱上床睡觉的动作。2:老师扮演小猪再次拨动时钟,要搭配不适当的活动情景。如:____点还不起床、不洗脸、的坏习惯。二:根据问题情景提问题1:“这样做对吗?”如:晚上____点了还看电视。反复举几个例子,让幼儿感受到一天的作息应该要有规律,否则会影响身体健康,甚至会防碍别人的生活。2;巩固学习:老师拨动钟表,请幼儿描述自己的活动。三:检查生活作息老师以画册《天天好习惯》中的“宝宝记录表”指导幼儿检查自己的生活习惯。四:总结今日我们学习了小熊和小猪的做法,你们喜爱小熊还是小猪,为什么?(幼儿回答)希望小朋友们养成良好的生活习惯。幼儿园中班健康活动教学方案合集(二)第 1 页共 14 页下载后可任意编辑活动目标1、幼儿能积极参加谈话活动,并能专注的倾听别人的谈话,连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜爱吃的水果。2、通过本次活动丰富幼儿的词汇:黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。4、了解几种常见水果的外形特征,体验与同伴分享和游戏的欢乐。5、知道水果有丰富的营养,鼓舞幼儿多吃水果。重点难点一、活动重点:孩子们能积极参加谈话,并能专注的倾听别人的谈话。二、活动难点:幼儿基本能说出自己喜爱吃的水果的名字和味道。活动准备(一)、图片。(苹果、梨子、葡萄、西瓜)(二)、装有各种水果的魔术盒子。(三)、水果拼盘。(四)、多媒体图片和音乐。活动过程开始环节:(一)看图片,初步感知水果导语:小朋友你们喜爱水果吗?今日呀,我们班来了几位水果小客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面。1、老师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片,引导幼儿说出是什么水果。2、师提问:这些水果宝宝有颜色吗?3、老师把图片贴在黑板上,并引导幼儿说:“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜,”第 2 页共 14 页下载后可任意编辑基本环节:(二)做游戏,亲热接触水果老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果,我...

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