幼儿园中班生活活动方案精编方案

下载后可任意编辑幼儿园中班生活活动方案精编方案活动目标：____对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。2.懂得保持良好的情绪对身体的好处。3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。4.学会保持愉快的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。5.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：1.气温温度计一个2.脸谱图：兴奋、兴奋、难过。3.可调式情绪温度计若干。4.磁带：《欢乐舞》、《小熊的葬礼》音乐活动过程：1.提问：“气温的变化用什么表示?”老师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。2.认识情绪，知道人的情绪也会变化。(1)请幼儿分别欣赏《欢乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己的情绪的变化。(2)出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、兴奋、难过，让幼儿说说自己有没有过这样的情绪。(3)认识情绪温度计：知道情绪同气温一样会变化，可以用情绪温度计来记录自己的情绪。① 幼儿操作自己的情绪温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的情绪。第 1 页共 19 页下载后可任意编辑② 请个别幼儿把自己的情绪温度计给大家看，猜一猜他的情绪是怎样?使幼儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己的情绪，也可以了解别人现在的情绪。3.通过故事，了解情绪对健康的影响。(1)提问：“你喜爱什么样的情绪?为什么?什么样的情绪最让人舒适，对身体最有益。(2)讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，让幼儿懂得过分兴奋和过分难过对身体不利，最让人舒适、最利于健康的情绪就是“兴奋”鼓舞幼儿平常用情绪温度计记录自己的情绪，让自己天天都有“兴奋、快乐”的情绪，这样本另会学得更好，身体会更健康。活动反思：让孩子认同自己，有情绪空间，能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。我和孩子一起看图片学习怎样适当宣泄自己的情绪，如：在生气的时候，不妨跑跑步、打球来释放;在悲伤时，不妨大哭一场等。只有驾驭自己的情绪，才能成为健康的孩子。幼儿园中班生活活动方案精编方案（二）活动目标1、进展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培育幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的欢乐。3、培育幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。4、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动准备第 2 页共 19 页下载后可任意编辑道具：树若干棵，小矮人裙子____条，老巫婆扮演者一名，...